专业名称：风景名胜区开发与管理
【专业代码：640105】
一般类别：旅游业
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分类：旅游管理类
学习形式和学习体系；三年制专业全日制学习
专业培训目标：
在旅游业专业培训中，热爱祖国，具有良好的思想道德、社会公德、职业素质、伦理道德、智力、体育素质和全面发展。风景名胜区的开发和管理需要专业知识和商业技能。可从事景区咨询服务、VIP接待、活动策划、景区销售、规划策划、行政助理等工作。
专业核心课程：旅游资源调查与评价、景区服务与管理、旅游区营销、旅游区规划与开发、旅游活动规划、景观设计、人力资源管理；
专业核心能力：_
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1、知识获取能力：了解与景区专业岗位开发和管理相关的专业理论和技能；毕业生需积极了解景区工作所需的相关知识。
2、知识应用能力：将相关知识应用于优秀景区职责的能力，综合运用所学知识完成景区营销策划、景区内外公关、景区广告策划、网络营销、景区引导、景区接待服务等基础工作，景区人力资源部。
创新能力：能够关注旅游业的发展和旅游市场的发展变化趋势，不断更新知识，创新管理模式，寻求新的发展。
就业方向：
1、景区咨询服务
能够了解基本的人际礼仪和咨询服务流程；它可以快速发现游客遇到的问题和困难，并充分利用各种服务技巧，协调处理游客的特别需求或紧急情况。
2、景区接待及景区描述
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能独立完成整个导游服务，具有规范的接待和服务能力，具有较强的语言表达能力和熟练的导游语言技能；能够灵活运用导游讲解法讲解各类景点；善于接受不同性质、规模和类型的旅游；能独立书写导游词。
3、景区活动规划
可根据不同主题创新主题形象和小规模活动；能够更好地分析小规模旅游活动的可行性，合理确定目标；能够组织相应管理机构的设计，有效划分任务；能够科学合理地确定活动的时间和地点，并提供配套服务；可根据旅游活动的实际推广过程进行相应的宣传工作；科学合理地编制小规模活动的规划文本和实施细则。
4、景区营销
能够相对独立地进行市场调研和分析，能够有效地与营销团队合作，密切配合景区的发展，能够独立有效地与旅行社等景区中介机构进行沟通，能够有效地识别和处理客户的异议，能够熟练地运用不同的交易策略。
5、景观规划设计
能够科学合理地对旅游资源进行分类、调查和评价；景观图可使用相关软件或手绘完成；可建立和改造基础旅游***景区；它可以帮助撰写相关的规划和设计文本或描述。
6、景区行政助理
能够了解基本的人际礼仪、基本的写作能力、材料分类、归档能力、基本的会议安排、宾客接待等服务标准。
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7、景区人力资源人员
协助人力资源管理行政事务的能力；能够独立完成人力资源岗位的日常管理工作；了解人力资源岗位相关技能；
就业保障：
积极适应贵州经济社会发展，特别是旅游业的发展，与多家企事业单位合作，建立校企合作、工学结合、双证书、多技能人才培养模式。在平时的教学中，要加强学生的实践教学，加强各种实践与企业之间的密切合作，使学生能够深入一线旅游企业，真正培养自己的技能。岗位实习前，组织招收会，引进合作企业，计划与招生单位进行面对面沟通，加强学生与用人单位的相互了解，为企业提供优秀人才，提高学生就业率。
贵州旅游职业学校对各专业实行定额招生。如果你想报名学校，请填写页面底部的信息或在线咨询老师。专业的老师会为你负责。
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