贵阳市初中生可以去哪些轨道交通学校？轨道交通学校只是学校人才培养类别的一个划分，就像学前师范学校和卫生学校一样。此外，学校按学校级别可分为专科学校和中专学校。其中，中专学校主要招收初中毕业生。因此，如果学生是初中毕业生，想申请轨道交通专业，可以对轨道交通专业的中专学校有进一步的了解。
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贵阳铁路工程学校办学模式
学校认真贯彻“特色办学、崇尚道德、强化科技、服务客户满意发展”的质量方针，建立了学历教育与短期培训、中等职业教育与继续教育、学校学习与企业实践相结合的办学模式，教学与生产。我们将开展工学结合的教学改革，不断改善培养条件，使中职学生能够找到工作，为进一步学习奠定基础。努力实现专业设置与行业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、毕业证书与职业资格证书、职业教育与终身学习的对接。
贵阳铁路工程学校就业情况
根据铁路发展、城市轨道交通建设、现代制造业结构升级、高级技术职称能人才建设规划等产业发展规划的要求，学校及时调整专业设置，加强专业建设，使学校专业设置与贵州省经济社会发展紧密结合，适应贵州新型工业化发展和产业优化升级的需要，适应贵州社会和中国铁路转型改造对高级技师和高级技师的需求。特别是在贵州省中等职业学校，铁路工程、工程测试与检测、轨道供电、工程机械驾驶与维修、机电工程（盾构方向）等专业特色鲜明。专业设置符合市场需求，学生就业效益好，发展空间大，就业率达到100%。
贵阳铁路工程学校校企合作
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依托行业优势，学校先后与中铁、铁建、中建等央企所属10余家大中型企业以及测绘、装备制造、，省内、省外交通、建筑企业。目前，有150多个就业基地。同时，根据市场发展的需要，学校着力转变人才培养模式，积极推行“订单式培训”、“工学交替”、“企业授课”、“命名班”等多种培养模式，开辟了校企合作、服务企业、顺应市场发展的新路。毕业生实践能力强，对企业适应快，就业质量高，发展空间大，许多学生已成为企业的技术骨干和骨干。
荣县职业技术学校
轨道交通专业的需求也在快速增长，对人才的需求也非常大。这也使得许多学校开设了轨道交通相关专业。初中生轨道交通学校属于中等职业学校。许多学生希望将来从事轨道交通或高铁方面的专业工作。初中毕业后，他们应该考虑学校，根据自己的兴趣选择最好的专业。
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