学校的地址是固定的。一些家长如果关系密切，可以直接到学校咨询。然而，一些家长没有时间去其他省份上学。他们只能在互联网上了解学校，不知道信息是否正确。然而，小编已经准备好遵义市第十七中学招生办公室的联系电话，以供参考。
遵义市第十七中学招生办公室联系电话：见右侧网上服务办公室
遵义市第十七中学校园动态
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初试显示优势公平竞争显示实力——遵义市语文学科竞赛学校初选
公平竞争一直是学校语言小组的优良作风。只有通过公平公正的竞争，我们才能看到事情的严重性、成就的真实性和人才的渴望。教师的公开课、教师的优秀评价以及学生参与学科竞赛都是如此。根据遵义市学科竞赛文件精神，选拔学生参加学科竞赛。语言小组组织八年级和高中学生进行预赛。通过匿名命题、教师监考、评委评选和统计公示四个环节，***飞、夏倩仪等五名学生获得预赛冠军。
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为了本次预赛的顺利进行，遵义市第十七中学语文组全体教师在学校会议室举行了预备会。会上决定，本次预赛的对象是高中三、八年级的学生。每个班级共选出27名学生参加预赛。问题由胡来元先生提出，王静先生和王德辉先生指导，论文由秦娟老师、陈长生老师和张树木老师进行评估和总结摘要。最后，王静宣布并做出了下一个安排。
2022年4月12日下午3:45，在学校阶梯教室，选手们通过抽签找到了座位。王德辉老师发放了答题卡，王静通过投影仪展示了比赛内容。同学们3:50开始写作，5:20结束。4月13日，秦娟、陈长生、张树木三位老师通过密封评分，精心挑选。根据三位教师的分数，如果分数差异较大，将对他们进行四次评估。最后，三位老师总结摘要了获奖学生：***飞、三年级五班、夏倩怡、戴方兰、三班、唐金梅、四班、八年级、陆欣悦。最后，王静在语言小组公布了预赛的获奖名单，并安排相关老师为学生准备参加区教育局的决赛。
虽然预赛已经结束，但根据区教育局文件规定的名额，即使只有五名学生获胜，过程也远比结果更有意义。对学生来说，在比赛中锻炼身体是最重要的。当然，通过公开、公平、公正的选拔学生会看到更多的实力。祝贺这五位学生！我也希望最后的名单上有五名学生！
加强培训，帮助申请“特别教育”——贵州省“特色学校”建设支撑计划综合实践活动研究型学习培训
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根据学校申请贵州省“特色学校”建设支撑计划——综合实践活动项目的需要，2022年5月24日下午，学校荣幸地邀请了贵州省高级教师、省名师、特级教师、遵义市研究性学习教师工作室主持人宋培勋，为全校教师开展“研究性学习基金会”培训。会议由副总裁宋杰主持。
宋杰副校长首先介绍了学校申请贵州省“特色学校”建设支撑计划-综合实践活动项目的背景和目前申请工作的进展情况，并根据普通高中课程计划（实验）介绍了综合实践活动的特点和分类，强调了全体师生有效开展和实施综合实践活动的必要性。
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培训期间，宋培勋先生首先介绍了自己的教学成果和荣誉，与教师探讨了自主学习和合作学习的实施和作用，并从三个方面进行了培训：一是什么是研究性学习？详细介绍了其定义、分类、特点、目标和定位；2、 学校如何实施研究性学习？阐述了课程安排、实施类型、途径、要求和实施步骤；3、 制定实施计划。说明研究性学习的组织管理、实施过程（前期准备阶段、实践体验阶段、表达交流阶段）和评价。
培训期间，宋先生分析了具体案例，调查并回答了培训师在开展综合实践活动中遇到的困惑和问题。在整个培训过程中，老师们认真倾听，认真记笔记。通过培训，教师在综合实践活动中开展研究性学习的理论知识进一步增强，为更好地开展综合实践活动奠定了坚实的基础。
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最后，周杜刚校长向宋培勋先生颁发了任命书，并聘请宋培勋先生为学校研究性学习的指导专家，以推动工作的实施。
学校招生办公室的联系电话是为那些远离学校但没有时间了解学校的家长准备的。家长只需利用业余时间给学校打电话，了解学校今年的招生情况。
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