每个学校都有自己的网站，其中包含了学校的所有信息，这是真的，因为现在很多家长在网上查找学校信息时会发现虚假或不再执行的信息，小编已经准备好了遵义二中的网站供参考。
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遵义市第二中学校园新闻
通过评估促进研究，通过研究加强学校——18-19学年校级微型项目开幕式
2022年10月26日，在陈永强校长的安排下，2022-2022学年校级微项目闭幕式和2022-2022学年校级微项目开幕式在第一会议室举行。会议由韩经纬副书记主持。
10月11日，有15名教师申请了结束提问，并成功完成了结束提问答辩。经学校评审组一致推荐，中国集团德育主体宋学平，政治团体张晓芳的《学生自我管理实践研究》教学科研课题《高中政治学生主观答疑习惯的培养与研究》和《基于331的物理学科作业选择策略研究》教学科研课题物理集团樊旭的“课堂建设”被评为2022-2022年校级优秀微项目。
首先，宋雪萍女士分享了她当班主任时是如何独立管理学生的，这样每个人都有事情要做，一切都是由别人做的。从课堂纪律、各科作业的检查、班级文化的安排到各种课外活动，她充分调动了学生的积极性，这符合学校的“三自”管理理念。宋先生把平时的班级管理融入到他的科研中，取得了不同的收获。
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然后，政治团体的张晓芳先生分享了研究结果。张先生的话题有一个小切入点。他的研究内容通常令我们的老师头疼——如何调节学生的主观问题。张先生的研究侧重于过程数据的收集，对平时答案不标准的试卷和答题卡中学生的问题进行分析和分类，并提出相应的策略。经过一段时间的培训，学生的答案逐渐标准化。这是我们在微型项目方面的优秀研究成果的总结摘要。
最后，物理组的范旭老师分享了结果。范老师选择这个话题也是出于平时教学中发现的问题。在分享时，费老师让我们感觉到他平时在教学中喜欢思考和尊重教学规则和学生的个性发展。如何安排和纠正作业是每个老师都应该认真思考的问题。费老师的研究为我们指明了方向。
接下来，举行2022-2022学年校级微项目启动仪式。
本学期共有31名教师申请项目，其中德育项目11个，教学科研项目20个。教研室发布了校级项目审批通知和研究手册，强调项目管理。
最后，申请办公室主任、省级项目主持人田建波先生就如何开展小项目研究做了专题讲座。
田先生的讲座首先介绍了什么是“微观”，从内容的选择、学科名称的确立、如何开展学科研究到撰写最终报告，再到学科数据的流程管理。教师对微观学科有了进一步的理解。
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学校级微项目的总结摘要和优秀微项目的成果报告让我们看到，我们的老师在科研方面迈出了第一步。有些教师不再是日复一日、年复一年重复教学的教师。通过对微项目的研究，我们很高兴地发现老师们宝贵的科研精神和负责任的教学态度，这是二中学生的幸福，也是学校的幸福，学校将一如既往地支持和鼓励更多的老师加入科研队伍。这是我们一直努力提高二中教师专业能力的方向。
以上是小编编辑的遵义市第二中学网站。家长可以放心地了解它。其中的信息非常全面。你可以在那里找到任何你想知道的东西。
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