也许我们应该超越青春，去了解青春是多么的自恋。青春就像切洋葱。我们都哭了，但我们仍然很享受。许多善良和优雅都是在经历挫折和教训，甚至是世故之后的所谓成熟。这是一种自我保护，背后其实是一种沧桑。以下是贵阳市第三实验中学的平台网站。
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针对独生子女在生活和学习中普遍存在的薄弱环节，第三实验中学以全面质量管理理论为指导，对学校的整体工作实施“三全精细化管理”，即“全面参与”、“全面实施”、“全面监控”。每件事都有人管理，总是有人管理，而且无处不在。
第三实验中学的许多新生入学后都觉得学校很严格。一些学生甚至后悔来到第三实验中学。然而，当学生在精细管理中逐渐规范自己的行为，并逐渐融入精细管理所创造的良好学习氛围时，良好的行为习惯就不再需要外部纪律的约束。2009年班的(十)班在国旗下发表演讲时说：“我们被动接受高一的管理，我们积极适应高二的管理，我们很容易享受高三的管理。”。
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通过精细化管理，不仅形成了良好的学风，创造了优越的学习环境，而且直接规范了学生的行为，培养了学生的自我管理能力。实验3中的许多家长感受到了他们的孩子到达实验3后行为和习惯的变化，感受到了他们孩子的理解和成熟。
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每次去学校艺术节，同学们总觉得自己置身于艺术的殿堂。“元旦诗歌节、文艺演出、校园话剧、双语演讲、书画展、社区文艺演出、合唱季……”其他阶段充分展示了实验三中多才多艺学生的风格。不仅在艺术节期间，而且在日常生活中，学校充满了艺术。课间休息时，一群陶醉于世界著名音乐的学生总是被放在每一层休息大厅的钢琴所包围，供学生自由弹奏。由班级组织的各种艺术活动海报也不时出现在广告牌上。
“这只是我的爱好。在老师的指导下，我对它越来越感兴趣。”来自高中一年级八班的孙玉祥没想到会在全市青少年羽毛球锦标赛中获得一等奖。他打羽毛球的最初动机是减肥和拥有健康的身体。
事实上，在实验3中，一年一度的体育节总是全校学生的体育盛宴。田径比赛、定向篮球比赛、排球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、国际象棋比赛等项目总能让他们找到一个展示活力的地方。学校田径运动会的入场仪式可以说是每个班级风格的集中展示。为了获得最佳入学创意奖，一些班级会放几十米长的风筝，还有一些班级会跳中国传统的狮子舞。每节课都能给人一种清新的感觉。
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青春是用来浪费、梦想和努力工作的。你应该利用这段时间做你想做的事，成为你想成为的人，即使这很困难，即使它会失败。因为不管怎样，我都不想后悔，因为我不想老了再回头。当我回忆起的时候，没有一个年轻人能让我张嘴。比起失败，我更害怕后悔。以上是贵阳市第三实验中学的平台网站。
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