四川省的技校有哪些学校-四川省中专职业学校学生进入大学的渠道有哪些

护士护理学导论

专业培养目标：培养具有人文社会科学、医学基础知识和护士护理科学基础知识和技能的高级应用型护士护理人才。除了加强护士护理实践能力的培养外，还注重心理学、人际交往和护士护理美学的教育。

提供的课程：基础医学和护士护理。它提供马克思主义哲学、邓小平理论、英语、计算机基础、护士护理伦理、沟通和礼仪、护士护理心理学、人体解剖学和组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学和寄生虫学、病理学、药理学、健康评估、护士护理基础、内科护士护理、外科护士护理、，妇产科护士护理、儿科护士护理、老年护士护理、社区护士护理、传染病护士护理、精神病护士护理等急救护士护理必修课程，以及护士行为准则培训、文献检索等选修课程。

专业就业方向：能够在大、中、小型医院、医疗服务站、诊所、社区卫生站、保健中心等各级医疗机构从事临床护士护理、社区护士护理等工作。

高等护士护理人才的就业前景

据卫生部统计，到2022年，中国护士人数将增至223.3万人，年均净增11.5万人，为护士护理专业毕业生提供了广阔的就业空间。随着中国向老龄化社会过渡，未来从事老年医学的人才将很受欢迎，保健医生和家庭护士也将成为受欢迎的人才。此外，对专门从事个人服务的护士护理人员的需求也将增加。护士护理行业一直是世界上地位高、薪酬丰厚的行业之一。同时，护士护理人才也是世界上紧缺的人才之一。例如，美国护士的平均年薪为5万元，而美国缺少30万名护士。在澳大利亚，护士最有可能找到工作或升职。同时，只要他们具备澳大利亚报名护士的资格，他们就会获得在英联邦国家工作的“绿卡”。英国、法国、德国等西方发达国家对护士有许多优惠政策。因此，专业知识渊博、综合素质高、国际交流语言流利的护士具有广阔的国际就业和发展前景。因此，如果护士护理人才除了具备护士护理专业知识、护士护理人际交往、护士护理礼仪等外，还具备一定的外语能力，那么他们的就业选择就会更加广泛，可以在中国从事涉外医疗服务、国际技术合作与交流、数据传输、国际护士护理服务、，等

护士执业资格证书考试科目：

护士资格考试在上午和下午进行，共270分钟，230道题。

在《晨考试卷》（卷一）中，护士资格证书考试科目为：基础护士护理、内科护士护理和基础心理学。这次考试将持续120分钟，共有115道题。

下午考试（第二卷）护士资格证书考试科目为：西医护士护理：外科护士护理、妇产科护士护理、儿科护士护理；中医护士护理：中医外科护士护理、中医妇科护士护理、中医儿科护士护理。这次考试将持续150分钟，共有115道题。

试题都是以多项选择题为代表的客观题形式。关于考试的范围、难度和具体要求，请就读国家医学检验中心编辑的《全国护士执业考试指南》。

毕业生将获得的知识和能力：

具备规范的基础护士护理和各专业护士护理的基本操作技能；

具有观察常见病、多发病的能力和全面护士护理的能力；

有能力观察常用药物的疗效和不良反应；

具有处理危重病人和配合抢救的能力；

较强的健康宣传、健康指导和预防保健能力；

初步病房管理和人际交往技能；

毕业后，我可以在各级医疗机构从事临床护士护理、保健和护士护理管理工作。

护士护理的重要性

论夜莺

南丁格尔说：“护士其实是一个没有翅膀的天使。她是真、善、美的化身。”

她强调，护士应该由品德高尚、有奉献精神和高尚的人来服务，并要求护生“服从、节俭、廉洁、值得信赖”。她不仅重视护士护理教育，而且重视护士的道德教育。每年从1000～2000名申请者中选拔15～30名学生入学。大多数学生都是她挑选的。这些条件是受过教育、有进取心、思维敏捷、灵巧、判断力强，以及一定的教育程度和宗教信仰。她相信，只有具备这些素质和条件，她才能成为一名护士。她要求女性“诚实、诚实、有尊严”，并说“没有这三个，什么都不会实现。”

自南丁格尔创立护士护理职业以来，护士护理工作一直与关爱病人、关爱生命的人道主义精神和职业道德紧密相连。

护士护理伦理重要性概述

护士护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分，但有其自身的相对独立性和特别性。护士护理人员的道德水平关系到医患关系能否协调，直接影响医疗质量。护士护理工作的质量直接关系到患者的医疗安全、治疗效果和身体康复；护士的专业素质、服务态度、言语行为也直接影响着患者的心理感受和医患关系的和谐与和谐。

护士护理工作是一项平凡而光荣的工作。护士与病人的关系是鱼与水的关系。护士要树立病人至上、热情服务的良好风尚，改善服务态度，规范服务行为，提高服务质量，努力为病人提供真诚、爱心、耐心、细致的服务，以维护人民健康为己任，增强责任感和使命感，不负重托，不负使命，为发展社会主义卫生事业作出更大贡献。

护士护理伦理的作用

护士护理伦理是以革命的人道主义精神、高度的责任感、高水平的护士护理技术和优质的服务为患者提供良好的条件，促进患者早日康复。它也直接反映了社会文明程度和护士的文化素质。它是衡量护士和护士护理伦理的标准。在社会主义新时代，护士护理仍需努力成为白求恩式的医务工作者，努力减轻患者的痛苦。护士护理的首要作用取决于护士护理在医疗卫生领域的作用。俗话说，“三点治疗七点护士护理”，是对护士护理工作重要性的高度概括。

护士是医院技术的重要力量。护士在医院技术人员中所占比例最大。他们高度专业，涉及广泛领域，工作量大，与患者接触时间最长。患者从入院到出院所需的各种治疗中，约有90%是由护士执行和协调的。因此，医院护士的技术水平尤其不同，道德修养的质量直接反映了医院的医疗水平和医疗作风。

护士护理伦理的特别性

护士护理伦理是整个医学伦理体系的组成部分，但护士护理工作的特点决定了护士护理伦理与一般临床医学伦理有所不同，有其特别性。在临床工作中，护士护理伦理具有以下特别性。

（1） 治疗和护士护理的协调

护士护理工作的服务性决定了护士在治疗和护士护理过程中，必须始终配合治疗的需要，尽最大努力为患者创造适合治疗的环境和条件，使治疗和护士护理协调一致。

(二) 严格护士护理工作

护士护理工作的科学性要求护士护理工作必须以医学和科学理论为指导，严格执行操作规程和医嘱，护士是否严格遵守护士护理制度，认真做好各项护士护理工作，做到准确、及时、正确，这直接关系到医疗质量和患者的生命安全。

(三) 护士护理工作的灵活性

在强调严格护士护理伦理的同时，护士也应具有灵活性和主动性。特别是在一些特别情况下，如抢救危重病人和临时安置急诊病人，他们不应被动等待医生的建议。相反，他们应该灵活、足智多谋，采取果断措施，主动承担一定的治疗和救援任务。这是特别情况下对护士的特别道德要求

就业前景分析

到2022年，中国护士人数将增至223.3万人，年均净增11.5万人。然而，护士护理教育程度低、知识结构和护士护理观念落后是我国护士护理人员素质的缺陷。

世界发达国家的报名护士一般在高中毕业后接受护士护理教育，其学历要求为大专以上学历。2000年，7.6%的美国医院护士毕业于研究生院，35.7%毕业于本科，38.4%毕业于专科。在中国，只有18.1%的护士拥有相当于专科教育的学历，而美国护士的平均年薪为5万元。虽然近年来我国高等护士护理教育也在扩招，专科以上护士护理专业人才呈上升趋势，但中专学历仍然是主体，估计占85%，即使是少数在职护士也没有接受过正规的护士护理教育。高等护士护理人才缺口已成为我国护士护理事业发展的主要障碍，护士护理人才的培养日益迫切。最近，在教育部等六部委实施的“高职院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养项目”中，护士护理专业被列入其中。新时期高素质的高等护士护理人才已成为我国最稀缺的人才之一。