成都新都职业技术学校是私立学校还是公立学校？许多想申请成都新都职业技术学校的学生对此表示担忧。在这里，老师明确告诉学生，成都新都职业技术学校是一所私立学校
什么是私立学校
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民办学校是指由国家事业单位以外的社会组织或者个人，使用非国家财政资金，依法面向社会办学的学校或者其他教育机构。
私立学校的特点
（一）发起人不是国家机构；
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（二）资金来源于非国家财政资金；
3、为社会办学，即为社会招收学生和学员，为非特定群体和公民个人服务，而不是只招收特定群体、企业、行业、系统和特定群体的学生或学员。
（注：私立学校通常比公立学校贵，但在教学设施和教学质量方面也可能更好，因为私立学校对教师的评估相对更严格。毕竟，教学质量差的私立学校很难生存。至于如何选择学生和家长，这取决于他们。）
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成都新都职业技术学校毗邻中国著名的佛教圣地宝光寺，位于“天府之国”川西平原腹地。学校是成都市新都区教育局直属的国家重点中等职业学校。是一所专业设置合理、师资力量雄厚、办学成果显著、社会知名度较高的公立学校。学校的前身是一所普通中学——新都县城关中学。1984年7月，改建为新都县（城关）职业中学，占地14亩；1987年，学校迁至现址，占地17.16亩。1989年更名为“四川省新都县第一所职业高中”；1992年，生产实习基地新都冶金通用机械厂成立；1995年投资530万元，取得土地24亩；1998年10月，原马家中学更名并入我校；2002年，新都县迁出建区，学校更名为“成都市新都职业技术学校”；2006年，学校与原金都技校合并，形成了“一校三区一基地”（新都校区、马家校区、金都校区、培训基地）的办学新格局。校园占地面积7万多平方米（106亩），建筑面积5.3万平方米，藏书8.75万册；拥有先进的教学设施和设备，多功能校园网，11个机房和600多台教学电脑；有35个实验室，卫生设施齐全。
学校拥有一支数量充足、结构合理、优势突出、专业发展的高素质专兼职教师队伍，具有良好的综合实力，以学科带头人和“双师型”教师为主。全日制教师223人，其中专业教师130人，高中教师58人，占26%；“双师型”教师88人，占专业教师的66%。学校拥有位于四川省成都市中心的联合小组13名主任和成员，以及18名国家职业技能评估测试人员。学校开设的主要专业有：数控技术应用、机电技术应用（省级重点专业）、旅游服务与管理、计算机与应用，其中机电技术应用专业为四川省重点专业。学校有4800名受过学术教育的学生。学校坚持“以学生发展为导向，以市场需求育人”的办学理念，树立“人人都是人才，人人都能成为人才”的教育理念，为成都培养具有中高级技术的实用型人才。20年来，学校在人才、分配制度、内部运行机制、人才培养模式、教学模式等方面进行了积极的改革和探索，形成了“服务功能强、办学机制灵活、专业优势突出、办学成效显著”的办学特色。学校是成都市首批实施人事制度和分配制度改革试点的职业学校之一。在人事制度改革方面，实行校长公开推荐和直接选举制度、中层干部竞争上岗制度、教师全员聘任制度；在分配制度上，实行总量工资制和结构性工资制，充分体现了多劳多得的原则，建立了一套良性的激励机制。学校在教育教学和实验实践管理方面建立了一套规范、完善的规章制度，并有专人负责考勤管理。分配制度实行浮动工资制。
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成都新都职业技术学校是私立还是公立？我相信，读了这篇文章后，同学们对学校的性质有了答案。如果你想了解更多关于学校的信息。例如，教师实力、办学特色、费用等。您可以通过电话联系平台的招生老师、电话咨询或预约参观学校。
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