幼儿教师产业是当今的热门产业。许多学生会考虑申请这样的专业，所以选择成都学前师范学校作为幼儿教师专业是一个好的选择吗？希望能为您提供参考和帮助！
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学校占地300亩，总建筑面积12.6万平方米，总投资2.6亿元。学校拥有完善的教学设备，拥有音乐、舞蹈、艺术、钢琴等专业教室，以及现代教育技术实训室、多媒体语言实验室、角落活动室、幼儿园模拟教室、科技活动室、心理团体活动室、情绪宣泄室等功能性教室，沙盘有游乐治疗室，体育器材齐全，校园广播系统先进，计算机网络服务系统闭路电视系统和录音广播系统。图书馆藏书28.2万册，校外实习基地30个，幼儿园2所。目前，全日制在校学生4300人。学校设有学前教育、音乐教育、语文教育、英语教育、美术教育和体育六个专业。学校制度包括高中初三年制专科文凭教育、初中初3+2专科专科文凭教育和在职函授教育。
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学校现有教职工233人，其中专任教师208人，高级职称76人，研究生83人，省级优秀教育管理人才1人，省级职业教育专家1人，省级优秀教师7人，省级学术技术带头人5人，特级教师1人，市级管理专家1人，市级职业教育专家2人，成都市著名教师5名，学科带头人18名，市级优秀教师和优秀教育家25名，逐步形成了一支教学与科研相结合的教师队伍。学校教师先后完成国家、省、市教学科研项目98项，获得省及以上教学科研奖377项，发表学术论文365篇，以主编、副主编或编委会身份参与编写国家、省规划教材93部，出版学术专著13部。同时，学校还聘请了北京师范大学、南京师范大学和上海师范大学的一批客座教授。
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学校以科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，坚持“立足豫北、面向四川、辐射周边、积极服务地方经济社会发展”的办学宗旨和“规范办学、提高质量、有序转型、内涵发展”的办学战略，围绕“全省一流、全国有影响力”的办学目标，我们将继续深化和完善具有办学特色（一条主线、两大变革、三大建设、四大保障、五大特色、六大任务）和“女士+才女”人才培养目标的“123456”办学模式。以学科专业建设为重点，以教师队伍建设为重点，以提高教育教学质量为重点，理顺办学体制，完善办学机制，探索办学特色，全面实施“质量立校”战略，“人才强校”、“特色兴校”，全面推进学校向高师教育转型，积极推进改革建设步伐，努力把学校建设成为幼儿教师培训中心、幼儿教师培训中心、幼儿教育信息网络中心，豫北幼儿教育科研中心和社区幼儿辅导促进服务中心，继续开创教师教育新局面。
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选择成都学前师范学校作为幼儿教师专业是一个好的选择吗？我相信，在就读了上述文章之后，同学们对这个问题有了自己的答案。你的未来取决于你自己。你所做的每一个决定都会影响你未来的发展。因此，你必须谨慎，但最好是找到一个你喜欢并适合自己的。学校欢迎来自世界各地的学生参观、面试和报名。如果您有任何其他问题，请致电招生办公室的老师。
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