体育单项运动（高校高水平运动队）考试标准排球
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1、 考核指标及得分
2、 考试方法及评分标准
（1） 特别质量
向上跑高
1、测试方法：考生应起跑，双脚触摸高度，用一只手用固定尺触摸电子高度触摸装置或高处物体，并记录绝对高度。每个人进行两次测试，得到最好的结果（精确到厘米）。
2、评分标准：见表4-1。
(二) 特别技术
1、发球
（1） 测试方法：考生在服务区内任意位置连续发球10次。每个服务都基于
最终得分为10次发球的累积得分。
（2） 评分标准：发球点进入a区（攻击线后两侧边线1.5m，距离终点1米），得2分；进入现场其他区域；1分；发球失误或犯规不得分。如图4-1所示。
2、道钉
（1） 考试方法：考生三人一组，考官或考生（二传手）从网前第二个二传手位置依次扣分。每位考生先扣5条直线，再扣5条对角线，共扣10个钉子。根据不同的着陆区域获得相应的得分，10个尖峰的累积得分为最终得分。扣球位置（位置2或4）可由考生选择。如图4-2所示。
(二) 评分标准
扣球技术必须完整。搓挂球技术（手臂前移和摆臂时肘关节不高于肩膀）和击球呈抛物线飞行，属于犯规技术，不得分。
直线扣球得分：
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① 尖峰点在1.5m小直线区域内，得2分；
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② 如果尖峰点位于1.5m大直线区域内，则取1点；
③ 扣分点落在球场直线区以外的其他区域，得0.5分；
④ 如果出现扣球失误或犯规技术，将得到0分。
斜杠扣杀得分：
① 如果尖峰点位于小对角线区域内，将获得3分；
② 如果尖峰点位于大对角线区域内，则得1.5分；
③ 扣分点落在球场对角线区域以外的其他区域，得0.5分；
④ 如果出现扣球失误或犯规技术，将得到0分。
(三) 实战能力
火柴
1、测试方法：根据考生人数进行比赛（主考人可以将球抛向两边）。
2、评分标准：评委参照《实战能力评分规则》（表4-2），独立评价考生的技术动作规范、配合程度、应用效果、战术意识和个人实战能力。评分采用10分制，分数最多小数点后1位。
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1、 考核指标及得分
2、 考试方法及评分标准
（1） 特别质量
“半米字符”移动
1、测试方法：考生面对球网，从起点（终点的中点）开始计时，先移动到1点，在1点击倒标记，立即返回起点，在起点击倒标记，然后移动到2点，依此类推，直到击倒第5点的标记返回到终点线的中点（必须击倒每个标记，否则将不计算分数），停止计时，并记录完成时间。每个人参加两次测试，得到最好的结果。如图4-3所示。
2、评分标准：见表4-3。
(二) 特别技术
1、服务返还
（1） 测试方法：考生应在指定区域内进行准备，并从评估员处接收来自对手场地的各种传入球。左半区接收5次，右半区接收5次。总共应接收10个进球。如图4-4所示。每次都会根据垫球进入的不同区域获得相应的得分，10次发球回击的累积得分为最终得分。
(二) 评分标准：
如图4-5所示，中心线和三米线形成一个3×3M正方形区域，在距离3M线1m处画一条平行于3M线的直线，并将正方形区域分为a和B两部分。球网附近的部分为a区（2×3M），3M线附近的部分为B区（1×3M）。
① 垫高出网1m以上进入a区得2分；
② 垫高出网1m以上进入B区得1分；
③ 如果垫子高度小于1米或垫子进入其他区域时垫子错误，将不予评分。
2、连接及挂球
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（1） 检查方法：裁判员在网前3号位置接球、落球。考生在第6位做准备。在考官扣上扣子并将球扔掉后，考生移动到5号位置进行防守，然后返回6号位置进行下一次防守。连续防守5次，然后从位置6移动到位置1，连续防守5次。如图4-6所示。
(二) 评分标准：
① 球被阻止进入3M线，偏离位置2侧且高于网，得2.5分；
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② 防止球落入3M线，偏离4号位侧面，且高于网，得2分；
③ 球未进入3M线，但高度合适，得1分；防守失误不会得分。如图4-7所示。
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(三) 实战能力
火柴
1、测试方法：根据考生人数进行比赛（主考人可以将球抛向两边）。
2、评分标准：评委参照《实战能力评分规则》（表4-4），独立评价考生的技术动作规范、配合程度、应用效果、战术意识和个人实战能力。评分采用10分制，分数最多小数点后1位。
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