许多学生知道，在选择学校时，他们应该选择一所更适合自己的学校。然而，学生选择专业也是一样的。选择他们喜欢的是最好的。什么专业更适合男孩在学前师范学校学习？男生可以选择的专业很多，但前提是要了解专业的基本情况。然后老师会介绍和整理贵州学前师范学校专业的相关信息，供您参考。
推荐专业1-特别教育
1、 专业培训目标：
培养适应社会发展需要，具有特别教育职业道德和社会责任感，具有良好的心理素质和一定的人文素质，了解系统的特别教育理论知识，了解特别儿童身心发展特点，了解特别教育教学的基本规律；具有扎实的专业教育基础知识；具备相邻学科的基本素养，有设计和实施特别儿童教育教学活动的能力；
具备特别儿童早期诊断、评估和干预的基本技能；具备针对特别儿童的初步心理咨询和咨询技能；具备特别儿童康复治疗的一般技能、特别儿童个性化教学指导能力、良好的言语表达能力和初步的社会服务能力；具备文献检索和数据查询的基本方法，具备初步的教育教学研究和创新能力的高素质技能型人才。
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2、 基本要求：
1、职业素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共*党，有正确的世界观、人生观和价值观，遵守职业道德，热爱特别教育事业。
2、知识结构要求：了解特别儿童身心发展特点，了解一定的特别教育基本理论、基本知识和技能，了解特别教育学科发展现状、理论前沿和发展趋势，了解特别教育教学的基本规律，了解特别儿童教育的基本方法，具备相邻学科的基本素养，具有较高的综合文化素质。
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3、能力要求：具备特别学校盲、聋、启蒙课程教学活动的设计、组织和实施能力；具备特别教育学校班级管理能力；具备对特别儿童进行早期诊断、评估和干预的基本能力；具备对特别儿童进行康复训练的基本能力；良好的口头表达能力；能够运用现代教育信息技术，了解文献检索和数据查询的基本方法，具有初步的教育教学研究和创新能力。
3、 学习年限：三年。
4、 主要专业：教育学、心理学、医学。
5、 主要课程：儿童发展心理学、特别儿童生理病理学、特别儿童心理与教育（三类+孤独症+观察）、特别儿童教育概论、儿童行为塑造与矫正、特别儿童早期干预、孤独症儿童康复训练模式、特别儿童诊断与评价、，特别儿童语言康复、手语基础等。
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6、 主要实践教学环节：军训、社会实践、定期实习、毕业实习、毕业实习、毕业设计。
推荐专业2-学前教育
1、 培训目标：
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本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定的学前教育理论素养、较强的学前教育实践技能和一定的学前教育研究能力，在幼儿园教学方面具有突出专长的高素质幼儿教师，能够胜任各类学前教育机构的教育、教学和管理工作。
2、 基本要求：
1、职业素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共*党，有正确的世界观、人生观和价值观，遵守职业道德，热爱学前教育。
2、知识结构要求：了解幼儿保健、幼儿心理发展、幼儿教育概论、幼儿游戏与玩具、幼儿园课程与教学、幼儿园五个领域的活动指导等学科的基本理论和基本知识，具有扎实的艺术专业基础知识和基本技能，具备相邻学科的基本素养，具有较高的综合文化素质。
3、能力要求：了解儿童心理和教育发展的基本知识，具备观察和分析儿童基本能力和对儿童进行关爱教育的能力，了解家庭教育指导方法，指导儿童膳食营养搭配，能够在幼儿园从事相关工作，学前教育机构、家庭教育指导部门等相关领域。
3、 学习年限：三年
4、 主要专业：儿童保健、儿童心理发展、儿童教育导论、儿童游戏和玩具、幼儿园课程和教学、幼儿园五个领域的活动指导。
5、 主要课程：
幼儿保健、幼儿心理发展、幼儿教育导论、幼儿游戏和玩具、幼儿园课程与教学、幼儿园班级管理、幼儿园环境创造、幼儿科学教育、幼儿健康教育、幼儿语言教育、幼儿社会教育、幼儿艺术教育等。
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6、 主要实践教学环节：军训、社会实践、定期实习、毕业实习、毕业设计、毕业实习。
事实上，每个人都有自己独特的观点和想法。在选择专业时，他也有不同的想法。对于一些选择作为学前教师学习的男孩来说，我相信他们也非常喜欢孩子，喜欢与他们相处，与他们一起成长，有一颗善良和负责的心。在教学过程中积累的经验也有助于他们未来的家庭生活。编辑老师希望以上信息对学生选择学校有帮助。
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