【欢迎光临】长沙博雅卫校(长沙职业卫生学校)

2022-06-01 19:10:30文/

2、干部培养与学生管理

班级是教师和学生的共同家园。我们应该充分发挥每个学生的长处，让每个孩子都能感受到自己的价值。

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（1）固定人员、固定岗位、固定人员

在班级建设中，班级干部岗位分为班级委员会和团支部委员会。除了常规岗位外，还有很多岗位需要增加特色：各大团队活动组长、代理主持人、艺术组长、活动策划人、DJ、摄影师、摄像师、班级物业经理、班级微信群管理员、礼仪主管、灯具、声电（门窗管理员）、班级代表、，组长等。同学们选择自己的岗位，真正做到每个人都有事情做，每件事都有人做。让更多的学生在集体中找到自己的“位置”，让更多的学生有机会施展才华，参与管理。

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课堂规则制定后，我们应该注意执行，而不是一纸空文。它必须在课堂学习和生活活动中发挥作用。课堂规则和行为划分的结合使得课堂规则能够在日常课堂和各种活动中得到实施。它还具有鼓励学生和每个人竞争第一名的作用。同时，也避免了学生在课堂活动中的利益冲突（荣誉、评价和地位）。在班级管理中，可以为班级中的每个学生建立一个行为子声明，全面记录学生的学习、日常表现和参与活动的细节。行为由这三个方面组成。学生基金会分为100分，由专人负责（如副班长负责课堂管理和手机管理的考核，学习委员会负责学习管理的考核，委员会成员负责的管理考核）。每周，上周得分超过100分的学生将被公布、表扬并登记在荣誉名单上。因此，每学期的“三好学生”、“班干部”等综合荣誉可参照品行得分确定。

(二) 班干部岗位责任培训

定期对班干部进行岗位职责培训，传授方法，树立威信，有计划、有步骤地进行培训和指导，让班干部知道自己想干什么？怎样它会是什么样子？班级学生干部要各司其职，对班级进行日常考核，完善班级管理。例如：委员安排提醒值班班长，班代表收发作业，宣传委员发板报等。每周一定期召开班干部总结摘要会。其主要内容包括：完成本周工作内容和下周工作计划；二是工作中遇到的问题及解决办法；第三，分配需要帮助的人员和任务。

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学校秉承“勤奋、敬业、创新”的校训，坚持以服务需求为导向，以产教融合为动力，优化结构、调整布局、规范管理、强化特色、树立品牌，打造具有湖南特色的新时代中等职业学校。学校本着“一切为了学生的健康成长和全面发展”的办学宗旨，注重质量，注重管理，积极开展教学改革，推行“工学交替”和“订单式培养”、“后备人才”、“现代学徒”等人才培养模式，与企业共建实习实训基地，促进校企文化对接，为毕业生提供优质、高品位的就业单位。

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学校坚持“以人为本，德育第一”的原则，高度重视校园文化建设和学生管理。在党支部的领导下，学校学生科学与青年团委员会、学生会每年都以思想道德教育为重点，以丰富校园文化生活为主线，以提高学生综合素质为目标。通过举办“两节一演”（校园节、职业技能文化节、艺术展）等“思想道德、技能展示、团队发展、”等一系列活动，全面推进学校德育，促进学生成长成才，让学生在行为上自律，学习自觉、生活自理、人格自立；同时，开展军训、养成教育、主题班会、安全讲座、志愿服务等活动，引导学生遵守规则、履行责任、懂得感恩、注重安全、学会创造。学校还成立了舞蹈队、健美操队、跳绳队、专业技能等协会，组织有共同兴趣的学生参加日常训练，广泛提高学生综合能力，选派学生代表参加省、市比赛，在各项比赛中取得了巨大成绩，充分展示了我校近年来在大力推进校园文化建设方面取得的新成绩，以及新时期职校学生的青春风貌。

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