培养目标：贯彻教育和工作方针，坚持立德育人原则，培养技能型、服务型*专业人才，从事临床护理、社区护理等工作，具有良好的职业道德、人文素质、人际交往能力、实践能力和创新精神，德、智、体、艺、劳全面发展。（申请我校的初中应届毕业生，如果愿意且成绩符合一定要求，可以选择在本专业相应的技能方向、国际班和相应的高等教育班学习，培养目标应根据技能方向或高等教育要求进行相应调整。）

就业方向：毕业后，主要面向各级医院、社区*服务机构、*防疫机构、养老机构从事临床护理、护理管理、养老、社区护理、医疗保健等工作的高素质技术技能型护理人才，学生毕业后也可以选择接受高等职业教育或本科教育。
核心课程：解剖学基础、生理学、病理学、病原生物学和免疫学、药理学、护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、心理与精神护理学、急诊护理技术、社区护理学、老年护理学、中医护理学、健康评估、，护士礼仪与人际沟通等。
人才需求预测：党的十九届五中全会提出，中国的发展进入了一个新阶段，这标志着我们党和人民的事业进入了一个新的发展方向。护理服务模式也将逐步从传统医疗转向多元化的护理服务方式，服务范围将扩大，包括健康护理、康复、健康心理和行为的综合护理，以及护理服务范围的扩大。随着社区*服务体系的建立和完善，社区护理将承担更多的初级*保健、康复护理、流行病学研究、传染病监测和*教育，并成为公共*体系的重要组成部分。据调查，我省医生和护士分配给护士的比例以及床位占护士的比例明显低于行政标准，无法满足整体护理需求，对护理专业人才的需求缺口日益扩大。