职业护理学校—湘潭护士护理学校-湖南职业技术学校

2022-05-15 15:41:07文/

湘潭护士护理学校-湖南职业技术学校
口腔医学专业是我校的特色专业。1981年起，我院批准在全省中等职业卫生学校招收口腔医学专业三年制大学生。到目前为止，它已经有39年的办学历史，为各级医疗机构培训了近5000名口腔医生。目前已被批准为“湖南省高职院校校企合作生产实训基地省级重点项目”，以口腔医学和临床医学为核心专业的“基层医疗服务专业群”已成功申报湖南省高职教育特色专业群建设项目。
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1.贯彻“以学生为中心”的教学理念。在改革的浪潮下，教师不再是课堂的主体。教师在课堂中的身份是一个向导、一个向导和一个参与者，而不是一个控制者。这也是贯彻“以生活为本”理念的有效途径。教师课堂地位的转变已成为应试教育思想向素质教育思想转变的基础。
2.改变重知识、轻能力培养的观念。对许多教师来说，他们认为学校的工作是教学生知识，而能力的锻炼可以在学生进入社会后慢慢形成。但这种想法忽视了我们学生的特点。作为职业学校，不仅要传授理论知识，还要锻炼学生的知识应用能力和社会实践能力，逐步提高学生的竞争力，使学生更快地融入社会。
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技术专业拥有26个实验室和4000平方米的实验实训室。其中，培训手术室2200平方米。本专业升学条件优越，拥有16间设施先进、功能齐全的康复治疗实训室，主要包括运动治疗、言语治疗、作业治疗、物理因素治疗、传统康复治疗、康复工程等实训室。培训设备300多万台，配备运动片2台、心电图2台、纯音听力计1台、声阻抗1台、耳声反射等听力检查仪1台、吞咽治疗仪2台、中低频、磁疗高频电疗室、红外线、紫外线、激光、颈腰牵引、蜡疗、，压力疗法、平衡测量仪、4个Pt床（大）、20个Pt床（小）、60个Pt凳子、1套减肥步行训练、2张站立床、2辆电动自行车、2辆手推车、1个步行梯、1个平衡杆、1个站立床等训练设备可满足教学需要。实训室可实现理论教学与实践教学的一体化。

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该专业学生参加了各级各类技能竞赛，共有20人获得了大学及以上级别的奖项。在2013年第11届“日进杯”口腔技术大赛中，2011级口腔医学与技术专业学生熊景明、郭小平不负众望，获得全口义齿排牙组三等奖。2017年“日进杯”比赛中，2016级口腔医学技术专业学生周雪、杨婷分别获得比赛牙雕一等奖和二等奖，为湖南省口腔医学职业教育赢得荣誉。我院2011年、2012年和2013年学生的口腔修复考试通过率高达95%。毕业生一般受雇于沿海的各种义齿企业，或在各种医院和诊所工作。通过市场调研，本专业毕业生的素质得到了用人单位的充分认可，保持了较高的就业率。
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