广州东华职业学院机电一体化技术专业好吗—广州番禺职业技术学院专业

2022-05-10 12:55:33文/

机电一体化专业是我国21世纪初急需的八大人才之一，就业前景广阔。本专业的教学内容包括机械、电子、计算机、传感和信息处理等应用技术的最新成果，全面培养学生的职业技能，使学生具备系统调试、编程、维护和设备管理的能力，成为该领域的高级技术应用型人才。培养学生的英语听、说、读、写能力，能够在实践中以英语为工具获取专业所需信息，为进一步提高英语水平打下坚实的基础。

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主要课程

工业电子、精密机械、可编程控制器、液压和气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、机械制造技术、，机械设计基础、电气与电子技术、电机与变压器、PLC与电气控制技术、机床设备电气设备与维护、数控加工技术、数控机床故障诊断与维护模块、CAD/CAM应用技术、SolidWorks与电气传动、电机原理与结构、，机器人控制技术、机器人应用技术、机电设备技术、计算机绘图培训、控制技术培训、机器人综合培训等。

入学要求

1.14-20岁的毕业生，前初中和高中毕业生（包括职业高中）。

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2.面部特征良好。身体健康，服务意识强，视力正常，无色盲，嗅觉正常。

3.身高要求男生大于160厘米，女生大于153厘米。

录取原则：

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1.严格执行教育部规定的“学校负责、招生、监督”录取制度，认真遵守教育部和省招生办的有关政策规定，根据考生高考成绩综合衡量、择优录取，按照候选人志愿者的顺序，本着“公平、公正、公开”的原则。

2.在省招生委员会规定的最低录取控制分数线的前提下，在确保招生计划完成的前提下，制定各项具体的录取标准，并按照文科、理科、文科和“3+证书”进行分类录取。

3.根据生源确定招生比例。招生比例一般控制在招生计划的100%-120%之间。学院可根据生源情况在该比例内进行适当调整。

4.当思想政治品德考试和身体健康考试合格，统一考试成绩达到同批次录取控制分数线，并符合广州东华职业学院备案要求时，根据考生意愿，按总分由高到低进行选拔。

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5.专业招生应遵循“专业自愿优先”的原则。首先，根据候选人填写的志愿者，优先录取第一批志愿者候选人；第二，当第一名志愿者人数满时，候选人将根据第二名专业志愿者的情况被录取，以此类推。在总分相同的情况下，优先选择相关科目得分较高的学生。

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培训目标

（1）掌握马克思主义基本原理和必要的科学技术文化知识；

(二) 掌握必要的数学和英语基础知识；

(三) 掌握机械制造知识；

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(四) 掌握必要的电气和电子技术知识；

(五) 掌握微机及应用知识；

(六) 掌握数控原理、数控机床及数控加工编程知识；

(七) 具有数控机床故障诊断和维护知识。

就业指导

1.主要工作：机电制造企业现场技术人员。主要从事机电产品的开发、设计和制造；机械、电气和电子产品的组装、调试和质量检验；先进设备的操作、维护和维修。

2.次要工作：机电设备企业和检测中心的现场技术人员。主要从事机电设备、自动化设备和生产线的技术改造、安装、运行调试、维护和检修。

3、其他工作：机电制造企业的车间管理和物流技术服务人员。主要从事生产管理、技术管理和售后技术服务。

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负载感应比例阀：

负载感应比例阀（SABS），本质上只是一套液压机械装置；负载感应阀的功能是确保驾驶期间前后轮负载的适当比例，并确保后轮在紧急制动期间不会抱死。负载感应比例阀利用车身和车轴之间距离的变化（外力）来改变弹簧的预载。随着车辆载荷的增加，制动力的分配也随之调整，从而在任何载荷条件下都能获得近似理想的制动力分配。安装在制动总泵与后轮制动缸之间的管路上，由壳体、柱塞、阀门、弹簧等组成，壳体的进油孔与制动总泵的出油孔连接，出油孔与车轮制动缸连接。

当外力较小时，负载感应比例阀的柱塞在弹簧预紧力的作用下被推到最右侧，两个孔相连，主缸和从动缸的压力相等。当外力大于弹簧预紧力时，迫使柱塞向左移动，使柱塞与阀门接触，关闭阀门，切断主缸至从动缸的通道；如果外力压力继续增加，柱塞将向右移动，柱塞将与阀门脱离接触，阀门将再次打开，主油缸和从动油缸将再次连接。这样，比例阀的重复动作使副泵的液压不断调整，即后轮的制动力不断调整。

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