空姐专业怎么样— 阳江技师学院机电一体化专业如何

2022-05-10 12:52:30文/

Mechantronics在英语中也称为Mechantronics和Mechantronics，是英语力学前半部分和电子学后半部分的结合。阳江技师学院成立于1989年，1997年正式成立。2006年9月迁至白沙新校区。2009年以来，在五年内实现了从“国家重点技工学校”到“国家高级技工学校”再到“技工学院”的三次飞跃。它是广东省31所技术学院之一。

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主要课程

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机电一体化专业主要开设电气与电子技术、计算机操作、机械基础、机械制图、公差与协调、电机技术、自动检测与传感技术、液压与气动技术、计算机制图（CAD）、电气控制与PLC编程、变频技术、，光学机电一体化系统与设计、维修电工技能培训、钳工技术与装配维修理论实践、机械钳工技能等。

入学要求

对原体检标准规定的某些疾病或生理缺陷考生不能录取的专业进行了调整。很明显，由于某些疾病或生理缺陷而无法按照专业培训计划完成学业的专业招生是有限的；对于患有不影响专业学习，但可能影响未来在专业领域就业的疾病或生理缺陷者，提出不应学习专业的指导性建议，考生可根据自身情况选择专业。

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培训目标

机电一体化专业培养德智体美全面发展、具有创业精神、创新精神和良好职业道德的高级专门人才。具备机电技术的基础理论和专业知识，掌握机电设备安装、调试、运行、维护、维修、管理和销售的技术和技能，适应现代机电技术产业的发展需要。

就业指导

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1）从事数控设备的安装、调试、生产运行和维护技术工作；

2）从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心等数控设备）的编程和操作；

3）从事数控设备的技术改造、技术创新、电气维修、销售及售后服务。

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机电一体化专业知识

系统化

该系统可灵活配置、任意切割和组合，力求同时实现多个子系统的协调控制和综合管理。第二个表现是通信功能大大增强。一般来说，除了RS232之外，还有RS485和DCS个性化。未来，机电一体化将更加关注产品与人的关系。机电一体化的拟人化有两层含义。在第一个层面上，机电产品的最终使用对象是人。如何赋予机电产品以人类的智能、情感和人性正变得越来越重要，尤其是对于家用机器人来说，其高层次领域是人机集成。二是模仿生物机理，开发各种机电产品。事实上，许多机电产品都是受动物启发开发的。

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