广东外语艺术职业学院学前教育专业好“导论”—广东职业技术学院专业

2022-05-10 10:42:37文/

2010年，学前教育成为广东省高职院校的示范专业。是我省唯一的省级学前教育专业示范专业。2011年成为中央财政支持和建设的专业。在我校完成三年高职学习并通过考试，符合人才培养相关条件和要求的学生，将获得我校普通高等职业文凭。通过过渡选拔和评估的学生可以进入广东工业师范大学学前教育专业学习两年。符合人才培养的相关条件和要求，可获得广东工业师范大学普通本科文凭和学位证书。

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主要课程

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基础课程：教育法规与教师职业道德、学前教育史、幼儿园教育评价、教育诊断与儿童心理健康指导、幼儿园班级管理、家庭与社区教育、教师舞蹈技能、教师音乐技能、教师艺术技能、幼儿园教育环境创造、，教学工具的设计与制作

核心课程：学前发展心理学、学前教育原理、学前儿童保健、儿童游戏与指导、幼儿园活动设计与指导

入学要求

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1.学生所在省（区、市）招生委员会根据学生情况确定招生比例，并按规定分批提交档案。

2.当思想政治品德考试和身体健康考试合格，统一考试成绩达到同批录取控制分数线时，我校将根据考生的志愿和学校确定的录取原则，择优录取。

3.学校实行教育部规定的“学校负责、招生监督”的招生制度。招生工作严格遵守教育部和省招生委员会的有关政策规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，对德、智、体、美进行综合衡量。

培训目标

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学前教育专业培训本专业培养掌握学前教育基本理论、基本知识和基本技能，具有良好职业道德，掌握学前教育基本知识、基本理论和基本技能，具有从事学前教育科学研究、教学和管理的初步能力，并能在各幼儿教育机构工作，在教育行政、教育科研部门和儿童教育产业部门从事相关工作的专业人员。同时，该专业也为学生在学前教育及相关教育学科继续深造奠定了良好的基础。

就业指导

学前教育专业学生毕业后可在各级学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子幼儿园等单位任教儿童，并负责儿童英语、舞蹈、艺术、钢琴等技能的培训和指导；研究人员：在学前教育研究机构和卫生保健部门从事幼儿教育研究；其他：从事咨询服务、产品开发、图书出版等学前教育相关工作。

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蒙台梭利坚信传承是第一位的。对孩子来说，活力的表达是自发的冲动。因此，蒙台梭利将抑制或引导儿童的自发冲动视为区分教育利弊的分水岭。

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“自发冲动、活动和个人自由”是蒙台梭利教育体系的基本要素。

在蒙台梭利教育体系中，自由、工作和秩序是蒙台梭利为儿童创造的三大支柱。

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