芦溪县农机技术学校原名“芦溪县农机技术培训站”,成立于1996年6月,主要承担全县农机技术人员的培训工作。
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1983年至1984年,改为“芦溪县农机管理培训站”,不仅承担农机技术人员的培训工作,而且在县农机局撤销后,在区、乡、村履行农机管理职能。1990年3月改为“芦溪县农业机械化技术学校”,负责农业机械传动和操作技术培训。
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1986年4月,县农机管理培训站,县农业机械研究所(成立于1973年11月,2001年更名为“鲁西县农业机械化技术推广站”,承担农业机械化技术的引进、试验、示范、推广和应用)和县农业机械安全监督站(成立于1986年4月,承担农业拖拉机、联合收割机等农业机械的安全监督管理)夏季共事,统一行政领导,三个品牌一套。
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目前,两个车站和一所学校共有84名员工。主要开展汽车、拖拉机等农业机械的驾驶和操作技术培训,农业机械新技术、新机械的引进、试验、示范、推广和应用,以及机耕、机播、机收等农业机械技术服务的组织和发展,农业机械的安全监督管理,如农业拖拉机和联合收割机、汽车、拖拉机、石油货运等市场开发和运营。经过多年的努力,县农机学校、县农机安全监察站、县农机技术推广站已成为县新农村建设、劳动力转移工程建设、安全芦溪工程建设的主力军和实践者,为我国农业学生的发展和城乡经济的繁荣做出了重要贡献。
加强学习,提高素质。俗话说:做你所做的,热爱你所做的。在县农机学校,我们应该“爱一行,练一行”。农业机械化工作直接服务于农业、农村和农民,带动技术培训和市场开发运作,服务于社会各界,全体职工要加强思想政治素质、政策法规素质、业务技术素质、业务素质的学习和提高,领导能力和管理水平。
因此,学校采用个人学习与集体学习相结合的学习方式。除了敦促员工加强个人学习外,它还将每个周日晚上定为员工的业务学习日。一般情况下,员工不允许请假,请假或缺席的员工将得到处理。按事假20元、病假15元(住院除外)、缺勤50元的规定扣除工资。在学习过程中,除了安排学校教师进行课外讲座外,还邀请了校外相关专家。经过多年的坚持,学校干部职工形成了“学习提高素质、学习加强领导、思考培养”的良好校风和习惯。创新管理提高效益“管理就是质量,管理就是效益”。学校本着抓源头、治本的思想,引进现代企业管理制度,打破了单位多年来的传统模式,采取了一系列行之有效的管理措施。一是建立责任机制。注重工作的分解落实,把各级各项业务工作分解落实,形成人人有负担、人人有责任的工作格局。二是注重制度建设。建立了诚信承诺制度、教学管理制度、责任追究制度、投诉受理制度、安全管理制度、奖惩制度、工作法制等工作制度。在工作中,严格按照本单位内部管理制度、员工分工和职责、奖惩规定等对每位员工进行考核、奖惩。三是引入竞争性激励机制,实行绩效工资分配制度,充分调动干部职工的工作积极性。第四,注重素质教育。积极引进现代办学理念,引导员工增强市场意识、商品意识和竞争意识,提高办学质量和水平。
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通过创新管理方式,为本单位员工和全体学生形成了团结、进步、“比、学、赶、帮、超”的工作学习氛围,树立了本单位的良好形象,取得了良好成绩,学校规模不断扩大,三年内培训了4000多名学生。抓住机遇谋求发展随着事业单位改革的深化,县农机化学校面临着随时被财政“断奶”、推向市场、自谋出路的局面。面对这一现实,我们是坐以待毙,还是主动寻求发展?学校正在考虑这个问题。最后,全体员工都认为,单位要适应改革的大潮,不能坐以待毙。只有提前做好“断奶”准备,才不会被时代淘汰。因此,该单位在充分发挥自身优势,做好农机功能工作的同时,将开展多元化经营,不断拓宽服务领域,壮大自身经济实力。2004年,通过多方协调,克服各种困难,鲁西县农机学校获得了汽车驾驶员培训资格,成立了“鲁西县汽车驾驶员培训学校”,打破了鲁西县多年没有汽车驾驶员培训资格的历史,解决了鲁西人学车的问题,极大地方便了人们。同时经营销售汽车、拖拉机、工程机械、油品,与中国银行红河地区分行、中国建设银行芦溪县分行共同办理消费贷款业务;与金融保险和CPIC办理车辆保险业务;开展货运信息服务等三类业务。针对农机化资金严重短缺的问题,学校还积极配合省、国家主管部门进行项目建设。通过努力,学校获得了农业部700万元资金“利用韩国贷款建设水稻生产全程机械化示范区”项目的批准,2006年中央政府购置大中型拖拉机补贴项目和50万元资金。2003年至2005年,项目资金110多万元,硬件设施建设进一步加强,投资750多万元,购置客车等教具33辆,建设多媒体教室和驾驶训练基地50亩,为部队快速发展奠定了坚实基础。
严格监督和安全保障作为全县农机安全监督站,负责全县农机安全的监督管理,严格考核拖拉机驾驶员是预防农机事故的第一道关口。为此,该单位要求每位考官树立高度责任感,恪尽职守,依法办事,严格控制考试质量。在考试中,坚持标准和严格要求,确保考试不及格的学生不签字;严格的考核作风和纪律,亲自检查,有效杜绝了徇私舞弊现象,保证了我县农机驾驶员考核质量的提高,为农机事故源头管理筑起了第一道防线。同时,坚持“安全第一、预防为主”的安全生产方针,牢固树立“责任重于泰山”的思想意识,加强农机安全监管,以乡(镇)集市为重点,组织力量和带领路检人员开展农机安全专项整治,及时查处各类农机违法行为,消除事故隐患,有效预防和减少重大农机事故的发生。查处违章车辆440余辆,查处违章车辆440余辆,查处违章车辆2300余辆,查处违章车辆2230余辆,查处违章车辆2300余辆;配合***、交通管理部门开展事故图片展示、演讲比赛等12项道路交通安全宣传活动。芦溪县连续三年未发生重大农机事故。县农业机械化学校和县机动车驾驶员培训学校是培训汽车和拖拉机驾驶员的学校。各单位在注重教学质量的同时,严格控制教学安全,确保不发生重大安全教学事故,确保向社会输送安全意识强、驾驶技术过硬、遵纪守法的合格驾驶员。优化服务,打造形象服务质量是本单位的生命线。只有优质的服务才能树立部队的良好形象,为部队的长远发展提供不竭的动力。在这一理念的指导下,全站干部职工开展了“文明工作、优质服务”示范窗口创建活动,按照“强化内部质量、树立外部形象”的要求,坚持“四公开一监督”的工作制度,即:员工开放制、员工培训制、员工培训制、员工培训制、员工培训制、员工培训制、员工培训制,程序、收费项目和收费标准,自觉接受社会各界的监督。通过创作活动,展示了窗业员工的精神风貌和文明进步的良好形象。同时,充分发挥县农机化技术推广站服务“三农”的责任,开展农机“三服务”活动。一是组织拖拉机田间作业,开展拖拉机耕播服务。仅2005年,全县就组织850台大、中、小型拖拉机开展拖拉机种植和广播服务;在生产旺季,积极配合弥勒、师宗等周边县农机部门在芦溪跨区域作业120台拖拉机,作业面积13.68万亩。二是做好农机配件的推广和销售服务。县农机推广站积极引进“农友”牌拖拉机,并提供各种农机配件。三是做好农机运行信息服务,为农民增收致富架起桥梁。四是根据鲁西驾驶培训市场需求,与劳动部门、粮食部门密切合作,充分利用现有培训体系和优势,建立农村劳动力培训基地输出窗口,加快我县农村劳动力向非农产业转移,取得良好的效益,树立良好的单位形象。努力工作会带来成果和收获。
经过多年的艰苦奋斗,两站一校全体干部职工实现了大跃进,受到了县委、县人民政府和上级业务主管部门的表彰和奖励。县农机化学,县农机推广站、县农机安全监察站分别被省农业厅授予“云南省农机教育培训先进单位”和“云南省农机科技推广先进集体”“云南省农机安全监察先进单位”,校(站)长李洪清获农业部“全国农牧业收获三等奖”、“云南省农机教育培训优秀教师”荣誉称号,“云南省优秀农机推广站长”、“云南省先进农机监督站长”、县人民政府“安全生产先进个人”称号、鲁西市第二届十佳优秀青年候选人。成就属于过去,不需要创造。全县农机学校全体干部职工将怀着对农机化事业无比热爱的心情,扎实工作,艰苦奋斗,开拓创新,按照“以农机为本、多种经营、完善管理、挖潜增效”的工作思路,开创农业机械化工作的新局面、新篇章。
芦溪农机学校是县农业局直属事业单位,专门负责全县农机化的管理和服务工作。公司拥有高级工程师3名,工程师9名,助理工程师10名,专业技术人员2名,高级工人3名,中级工人7名,初级工人3名。学校拥有两个电动教室和多媒体教室,面积400多平方米,八个汽车维修车间和一个约600平方米的场地,以及50多亩的现代化教学培训场地,形成了一批教学服务实施场所。有34辆小型教学车和12辆大型卡车。学校宗旨是“学生第一,优质服务,确保质量,贡献社会”。多年来,为我县城乡经济发展输送了大批合格的技术人才。2007年,学校积极响应国家“大力发展职业教育”的政策。为了提高劳动者和人民的职业技能,加快农村城镇化进程,建设现代农业,解决“三农”问题,提高经济和社会效益,促进城乡经济协调发展,提高国民素质和社会就业能力,学校免费为以下人员进行职业技能水平培训,社会招生情况如下:
招聘对象
1.农民工;
(二)下岗失业人员;
3.失业青年(包括学生)和退伍军人。
培训项目和课时
1.计算机操作员(培训一个月);
2.汽车驾驶员、拖拉机驾驶员和农业机械操作员(两个月);
护理的职业素养
3.森林培育工程技术员(两个月);
4.其他农业技术人员(两个月)。
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报名所需的条件和程序
1.至少16岁;
(二)是我县管辖范围内的合法公民;
3.附属于上述培训对象的人员;
4.户口簿;
5.身份证;
绵阳航空职业学校简介
6.8张白色背景的彩色五点照片;
7.驾驶证(向汽车驾驶员和农业机械操作员报告时必须提供)。
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