重庆市科能高级技校幼儿教育专业(幼儿教育专业)

2022-05-08 07:24:39文/

幼儿教育主要是指对3~6岁儿童的教育。幼儿教育是学前教育或早期教育的后半阶段。正面与0~3岁婴儿的教育有关，背面与小编教育有关。这是一个人教育和发展的一个重要而特殊的阶段。“重要”是指人的发展处于奠基期，许多重要的能力和人格品质形成基本特征；“特殊”是指儿童身心发展从最初的无定形到基本定型的过渡阶段，然后根据社会需要开始学习和发展。婴儿在出生后一年左右才会开始有意义的口头交流。在此之前，婴儿依靠非语言交流来表达自己的感受和想法。除了哭是一种直接的交流方式外，肢体语言，如面部表情、手臂和脚的摆动，也很重要。在这段时间里，你越了解他们的肢体语言，你和你的宝宝之间的情感联系就越紧密，你就越能鼓励他使用非语言方式进行有效沟通。

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幼师学校招生标准

主要课程

幼儿教育课程包括：基础音乐理论、钢琴方法、声乐、形体舞、儿童艺术基础、儿童语言教育、幼儿园课程与教学方法、幼儿园教育活动设计与实践、儿童营养、儿童舞蹈教育等。

入学要求

幼儿教育入学要求：

① 初中毕业或同等学历；

② 遵纪守法，热爱劳动，彬彬有礼，朴实诚实；

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③ 无持续性疾病、传染病、慢性病、精神病史、犯罪史和严重违纪行为；

④ 面部、颈部和手部无明显疤痕或纹身；

⑤ 五官端正，形象气质好；

⑥ 男性身高不低于166cm，女性身高不低于156cm，年龄15-18岁。

具有音乐、舞蹈和艺术专业知识者优先

培训目标

幼儿教育的培养目标

总体目标：以全教会精神、条例和纲要为指导思想，贯彻全教会精神，把“学会求知、学会做事、学会共存、学会生存”作为儿童发展的主题，在促进儿童体、智、德、美全面发展的基础上，注重培养儿童的创新精神和实践能力。

领域目标

健康领域：培养儿童健康的体格和快乐的心情，培养儿童良好的生活和健康习惯，引导儿童学习基本的自我保健能力，形成必要的安全保健意识，为其未来的健康发展奠定良好的身心基础。

语言领域：创造良好的语言环境，让孩子体验学习和使用语言的乐趣，学会倾听，发展语言理解和表达能力。

社会领域：培养孩子对祖国、对劳动、对科学的热爱；培养良好的道德行为和习惯，如诚实、自信、礼貌和纪律；引导孩子学习初步的人际交往技巧。

科学领域：引导孩子关心周围环境，亲近自然，懂得珍惜自然资源，培养好奇心和求知欲，初步培养运用各种感官探索问题的兴趣，初步建立数、量、形、时、空等概念。

艺术领域：引导孩子感受和热爱环境、生活和艺术中的美，让孩子积极参与艺术活动，激发和提高孩子表达美和创造美的兴趣和能力。

就业指导

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幼儿教育主要是指各类幼儿园、幼儿教育机构和学前教育行政部门从事幼儿教育或幼儿教育管理的活动。幼儿教育就业前景在各专业中排名第528位，通过智联招聘数据分析，幼儿教育毕业生平均月工资约4765元，最低工资约2824元，最高工资超过5.7万元。

幼儿教育专业知识

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幼儿教育心理学：研究心理现象和规律的科学。

认知过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维都是客观事物的认知活动，在心理学中被称为客观事物的认知活动。心理过程：认知过程、情感过程和意志过程统称为心理过程。

人格差异：人与人之间的人格差异主要体现在人格倾向和人格心理特征上。包括需求、动机、兴趣、信念和世界观。人格心理特征：是人格的外在表现，包括能力、气质和个性。

注意：指心理活动对某一对象的方向和集中。方向性和注意力集中是注意力的两个基本特征。意图后的注意：指有预定的目的，不需要意志和努力的注意。（也称为随意关注）注意广度（也称为注意范围）指的是人们在同一时间能清楚地感知到的物体的数量。分心：也叫分心。

感觉：它是直接作用于感官的客观事物的个体属性的反映。感知：是直接作用于感官的客观事物整体属性的反映。记忆：它是人脑对所经历事物的反映。

思考：它是人脑对客观事物概括的间接反映。发散思维：也称为辐射思维或求异思维。

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