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信阳学技术的学院—重庆市大学城市科学与技术学院院长刘学民在第二学期末教职工大会上的讲话

2022-05-08 04:21:54文/
 重庆大学城市科学与技术学院院长刘学民在第二学期末教职工大会上的讲话

 

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2022年第一学期的工作即将结束。今天的会议是总结摘要工作,安排当前和今后的工作。2022年,近100名新员工也参加了今天的会议。在此,我热烈欢迎你们加入成科大家庭。

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刚才,我们通过视频简要回顾了今年的工作。总的来说学校全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻全国和全市高校思想政治工作会议精神,坚持社会主义办学方向,按照“十三五”规划的中心目标和任务,紧紧围绕道德建设和育人这个根本任务,大力夯实党的建设基础,全面深化综合改革,不断推进转型发展,各项工作顺利开展,取得了一定成效。主要包括以下八个方面:

 

1.不断加强党的建设,把握正确的办学方向。新一届党委成立以来,为提高学校党建水平,切实加强基层党组织建设,落实逐级治党的责任,从4月中旬至5月中旬开展了基层党建专项调查,《重庆大学城市科技学院加强党的建设实施方案》于5月中旬编制印发;6月中旬,开展了基层党建专项检查。同时,根据上级党委专项检查整改工作的要求,于6月下旬制定了《重庆大学城市科技学院专项检查整改工作计划》。目前,各项整改工作正在落实中。

 

2.进一步推进依法治校,不断提高办学水平。修订了《重庆大学城市科学技术学院学生管理条例》等一系列学生管理制度;根据《关于开展重庆市第六批依法办学示范学校评选工作的通知》,宣布“依法办学示范学校”;成功通过了2022年民办高校年检,取得了良好成绩。

 

3.着力推进教学改革,加快转型发展。为了进一步加强学校内涵建设,推进本科教学质量工程,建设一批教育理念先进、改革成果显著、特色鲜明的转型试点课程,今年学校首次选择转型试点课程,共有35份成功申请,10份超额完成。5月,重庆大学城市科学技术学院转型试点课程建设管理办法(试行)出台。组织开展“特色小镇”方案设计竞赛,完成市级特色专业建筑学学会检查和接受工作并顺利通过。该组织参加了教育部和应用技术大学联盟举办的第四届产学研一体化发展战略国际论坛,积极展示了学校转型、发展和建设的成果。

 

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4.加强思想管理,扎实推进文化品牌建设。开展了“第九届春季田径运动会”、首届“舞动青春”校园舞蹈比赛、“三步走”活动、“校园十大歌手”、读书征文比赛、中国经典读物表演、读书日宣传等丰富多彩的校园文化活动;成功举办了以“珍爱梦想,相距遥远”为主题的毕业典礼,受到社会各界的广泛赞誉。

 

5.规范宣传用工管理,扎实推进招生和就业。学校精心挑选敬业精神强、责任心强的教职员工,组建精干的招生宣传队伍,开展招生宣传培训,在招生地区和来源学校组织广泛宣传和正确引导,多形式、多渠道、多层次开展招生宣传。继续完善“高校两级管理”体系和就业评估体系,建立完善的创业和就业指导体系,分阶段对学生进行职业教育和指导,实现创业和就业指导的全过程。2017年毕业生5207人,其中本科生4419人,大专(高职)毕业生788人。截至6月30日,学校共有4808人就业,离校就业率为92.34%,其中本科生就业率为92.37%,专科毕业生就业率为92.13%。

 

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6.完善体制机制,全面推进创新创业教育。制定颁布了《重庆大学城市科技学院创新创业激励办法》等一系列激励措施;积极组织学生团队申报大学生创新创业培训项目,2022年成功申报3个国家项目和10个市级项目;成功举办首届大学生创业节,包括创业讲座、创业论坛及启动仪式、创业大赛等环节。加强创新创业实践,以创新引领创业带动就业,促进大学生优质创业就业。

 

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7.加强教育培训,稳步推进人才队伍建设。本学期,学校第二届青年骨干班开班,共举办了6场就读活动、研讨会和专题讲座。为了鼓励青年教师开展教学研究,提高教学水平,学校制定了相应的制度,鼓励全校青年教师积极参与青年教师教学竞赛,充分调动广大教师的积极性,使青年教师实践扎实的基本教学技能。为了有效加强全校职工的政治理论学习,进一步完善和修订了全校职工政治理论学习体系,全校印发了《2022年全校职工政治理论学习计划》。为了加强对干部的培训、教育和调查,成立了一所党校。

 

8.加强建设,切实改善办学条件。2022年完成21个实验室建设项目;完成了建筑学院、土木工程学院第二食堂底层培训室的改造,这是经济管理学院大型经济管理生态系统的第一阶段艺术学院图书馆一楼低层教学展示空间,云计算实验室、云终端和超级集成实验室建设。在网络安全和信息化建设方面,完成了信息公开大屏幕、视频会议、网络办公、Mu班、第一讲堂LED、灯光音响的升级改造

 

这些成就是全体教职员工共同克服困难、团结奋进的结果。在此,我谨代表学校董事会、党委和管理层向你们表示衷心的感谢!

 

在看到成绩的同时,我们也清醒地认识到,学校发展的质量和水平与国家的要求、社会的需要和师生的期望还有一定的差距。例如,我们的治理能力和治理体系、教师水平和教学资源建设都不符合中国特色的现代大学制度。当前,世界范围内新一轮科技革命和产业革命正在加速进行,综合国力竞争日趋激烈。高等教育的质量和水平是一个国家发展和潜力的重要标志。党中央、国*院对推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局作出总体部署,实施创新驱动发展战略,推进“一带一路”建设,实现中华民族伟大复兴,对高等教育的发展提出了前所未有的更高要求。要认真学习贯彻党中央治国新理念、新思路、新战略,准确把握新任务、新挑战,切实统一思想和行动,增强工作的主动性、针对性和实效性。为此,对当前和今后的工作提出了几点要求(以下简称“九个坚持”):

 

1、 坚持从严治党全面贯彻党的教育方针

 

教育强,国家强,人才强,民族强。高等教育的发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。高校的基础在于道德建设和人才培养。只有培养一流人才的高校才能成为一流大学。高校只有坚持以马克思主义为指导,坚持传播马克思主义科学理论,培育和弘扬社会主义核心价值,才能指导办学方向,打牢思想基础,提供价值导向,,为中国特色社会主义事业培养一大批合格的建设者和可靠的***人。

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民办高校作为社会主义教育的重要组成部分,也承担着培养社会主义建设者和***人的重要任务。要按照全面从严治党的要求,坚持和加强党的领导,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,把社会主义核心价值观的培育和实践贯穿于学校教育的全过程,通过加强党的建设,确保学校各项事业健康发展,为建设高水平应用技术大学和学校又好又快发展提供强有力的政治和组织保证。

 

2、 坚持立德育人提高教育质量

 

(1) 加强师德和师风建设,夯实师德和育人基础。

 

师德是教师的灵魂,师风是教师的基础。师德师风是学校的灵魂。西汉杨雄说:“老师是人的楷模。”除了向学生传授知识外,教师还通过他们的言行潜移默化地影响学生的行为和做事方式。这就要求我们的教师不仅要有渊博的知识,还要有人格力量。从人格美学的角度来看,这种人格力量在中国往往与“性格”同义。其核心内容是弘扬“牺牲奉献精神”,以高尚的思想道德和健康的行为规范积极影响学生。高校师德师风的基本要求可以理解为遵纪守法、品德高尚、爱岗敬业、教书育人、爱学生、严谨治学、团结协作、以身作则、淡泊名利、志向远大。这就要求我们根据《中华人民共和国教师法》和教育部《师德十项禁令》,进一步完善师德师风长效机制建设;加强教师思想政治教育,要善于挖掘教师道德典范,讲教师道德故事。只有让我们的教师有高尚的师德师风,让全体教师和谐合作、和谐互补,才能共同打造***法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐发展的和谐城市科学和和谐社会。

 

(二) 深化课程体系改革,落实立德育人的根本任务

 

“立德育人”的重要内涵是能力结构、知识结构和素质结构。优化和改革课程体系,构建学生能力、知识和素质结构。学校要进一步优化教学体系和课程结构,更新教学内容,加强专业能力和综合素质的提高,突出工程实践能力的培养特色。构建具有应用型特色的人才培养方案。重点培养德才兼备、基础扎实、工程实践能力强、综合素质高、具有创新精神和创业能力的应用型人才,以适应区域经济社会发展的需要。

 

3、 坚持强化“生命线”意识做好招生工作

 

没有规模就谈不上效益,没有效益就谈不上发展。今年,市教委发布了《重庆大学城市科学与技术》招生计划学校总人数超过6000人,是同类同级学校中人数最多的。

 

面对社会对民办高校的片面理解,再加上今年大规模实施第二、三册合并招生的竞争压力,一些省份的先选专业改革给民办高校带来了巨大挑战。学校要想持续健康发展,就必须做好招生工作,保证办学规模。这就要求我们进一步强化“招生是学校生存和发展的第一条生命线”的意识,增强招生工作的责任感和紧迫感。全员参与,齐心协力,抓住机遇,创新手段,拓宽渠道,扎实做好2022年招生工作。

 

4、 坚持“人才是第一资源”优化教师队伍结构

 

人才是推动教育发展的核心力量。没有高素质教师的发展,就没有学生和学校的发展。树立“人才是学校第一资源”的理念,重视人才,赋予教师充分的认同感。只有树立这样的理念和优越的引进政策,才能吸引更多的高层次学科带头人、领军人才、具有国际教育背景的学术骨干和具有发展潜力的高层次人才在不同的高校工作。

 

目前,重庆大学城市科技教师的结构还存在很多不合理的现象,如学源结构、职称结构、学历结构、年龄结构、性别结构等。学校的职业道德和职业素质结构不适应学校的发展,仍需继续加强改进和优化,尤其是双师型教师的引进和培养。坚持“引进人才、培养人才”的原则,结合学校实际,完善和优化措施和政策,引入科学的评价考核机制和激励机制;制定培养和稳定优秀人才的措施,有效改善教师结构,建立结构合理、满足教学需要的教学团队。

 

5、 坚持扶优扶新,推进学校专业化建设

 

受社会经济发展的影响,土木工程专业招生规模呈下降趋势,机电、经济管理、艺术等专业招生规模呈上升趋势。学校的专业结构和专业设置是否合理,需要社会和市场的检验。今年,重庆城市科技与法律大学计算机科技专业恢复招生。无论是招生规模的急剧下降,还是新恢复的专业,都需要在师资、培养方案、实验条件等方面进行科学论证,创造特色,努力开展专业自助。

 

要进一步加强特色专业建设。今年4月,学校建筑专业以优异成绩通过重庆市专家组特色专业验收。建筑学特色专业的顺利录取,是各职能院校、部门努力工作的结果,也是学校与全校力量形成合力的结果;重庆大学城市科学与技术剩下的三个特色专业,即土木工程、电气工程及其自动化、工程造价,应吸取建筑学的经验教训,努力推进建设,为特色专业建设的检查做好准备,为最终验收打下良好的基础。在此基础上,我们还应该准备申请一个具有重庆特色的新专业。扩大重庆大学城市科技特色专业建设规模,实现建设重庆大学城市科技特色专业群和特色学校的目标。

 

此外,在新专业的应用上,要坚持以社会发展需求为导向,紧密结合重庆和西南经济圈“6+1”支柱产业和“2+10”战略性新兴产业的产业需求,结合集团未来发展的统一战略,使学校培训和学生学习的内容能够满足社会的需要。在学科建设方面,坚持稳定均衡发展,坚持土木工程、建筑等重点学科,重点发展机电、经济管理、艺术类专业,尤其是艺术类专业,努力在新媒体专业应用上取得突破。在专业建设方面,学校坚持支持优、强、新,加大对优、强、新专业的投入,使优、强成为品牌,使新成为学校学科和专业建设可持续发展的活力。

 

6、 坚持开放合作促进学校内涵发展

 

“国际化、科技化、创意化”是集团2017年提出的指导性、纲领性主题词,是办学发展战略。学校要大力实施高端国际教育,积极推进教师国际化,加强学生国际交流。教学内容和培训方法逐步与国际教材接轨;依托重庆大学城市科技海外课堂平台,培养更多具有国际视野的学生,提高他们在国际多元文化环境中的生存能力和竞争力。

 

进一步深化校际交流。今年是校际交流规模最大的一年,也是大型组织的最后一年。今后要通过选拔来进行。今年,项目成本、软件工程(消费电子产品)和会计对于大专专业,近700名学生前往联盟燕京理工学院、首都师范大学科德学院和上海利达职业技术学院进行交流学习。校际交流已成为重庆大学城市科学技术学院的办学特色。要进一步加强管理,做好对接工作,细化方案,确保方案顺利实施。

 

7、 坚持依法治校,营造廉洁积极向上的教育环境

 

随着“十三五”计划的启动,教育发展进入了一个新阶段。学校在整个学校的改革、创新和和谐发展过程中发挥着重要作用。坚持依法治国,积极构建学校发展新常态,既是全面推进教育领域全面改革的需要,也是办好人民满意教育的需要。

 

世界上的事情不难立法,但很难依法行事。去年,修订完善了涉及教学、人事、学生、财务、后勤、安全等方面的280多个校级规章制度,形成了重庆大学城市科技学院体系汇编。如果制度的制定不落实,制度本身的建立就会变成“形式主义”。这就要求我们各单位要继续加强制度建设,切实建立科学的制度;;提高制度执行力,夯实依法行政的制度基础。

 

同时,要开展形式丰富的法制宣传教育,提高师生的法治意识和思维能力,营造知法守法的良好校园氛围。教育教师依法教学,深化和改进学生法制教育,使教师和学生成为依法办学的忠实倡导者和自觉追随者。特别值得强调的是,要抓好全校党员领导干部依法治校意识和能力的培养,使依法办学成为自觉行动,逐步形成学校依法办事的体制机制,找到解决问题的办法,,化解矛盾,依靠法律,营造自由、平等、公平、法治的教育环境和校园氛围。

 

8、 坚持改进作风,切实提高执行力

 

“空谈害国,实干富国”。切实改进作风,归根结底就是提高执行力。

 

我们经常说要转变工作作风,做了很多努力,但仍有一些人思想浮躁,工作积极性不高,专业性不强;作风拖拉,懒惰,混乱,工作标准不高,要求不严,仍有不求功劳,不求缺点的人;;有的不求进步,墨守成规,安于现状,不求发展,创新意识不强;;在处理具体问题时缺乏灵活性和方法,工作中的艺术技能较差,遇到困难和紧急的事情时往往不耐烦,仍然缺乏“弹钢琴”的艺术。

 

在学校里,学生是我们每个人的工作对象。服务好学生,负责任、负责任、尽责是我们的职责,也是我们生活的基础。我们每个人都能有效解决世界观、人生观、价值观的“总开关”问题,准确把握权力观、利益观的“总门”问题,科学实践奋斗观,工作观的“大方向”也能落实“怎样培养人、培养什么样的人”的根本问题。因此,全体教职员工特别是党员干部要切实转变工作作风,聚精会神,开拓创新,注重实际,求真务实,不断开创学校科学发展的新局面。

 

9、 坚持改善民生建设和谐城市

 

保障和改善民生一直是学校建设的重要内容之一。多年来,通过全体师生的共同努力,我们朝着学校的发展迈出了坚实的步伐。当然,在学校发展的艰难道路上,仍然存在着教师住宿条件困难、教学资源紧张等各种困难。我们迫切需要加快以改善民生为重点的建设。

 

学校将把薪酬体系建设作为人才强校的基础,大力推进学校民生改善工程:

 

一是加快实施和推进教师和管理者薪酬制度改革,通过建立以能力和绩效为导向的薪酬体系和考核评价支持体系,有效激发教师队伍的活力;

 

二是加快三期工程建设,进一步改善师生生活条件;三期工程包括学生公寓、教学培训楼、土木工程培训楼和后勤保障房的建设,建筑面积近6万平方米,其中1套学生公寓于6月15日在金顶封顶。在巴南校区建设方面,巴南校区总体规划设计任务已经制定,建设性详细规划设计即将启动。

 

三是逐步完成旧校区旧的、破损的教学和生活设施改造,不断改善师生的学习和生活环境。今年暑假前,共选择了50多个重建项目,最终确定了30多个重建项目。重点是食堂、足球场、实验室、道路(从白到黑)、校园湖泊环境、员工住宿区儿童乐园等的翻新和修复;此外,将增加校园监控系统和停车自助系统,有效加强民生改善工程,增强可持续发展势头。IDC机房和网络升级正在紧张建设中;中国集成电路展馆的设计和建设已与相关公司签订合同。这些项目的完成将大大改善我们的办学条件和师生的生活、学习和工作环境。

 

老师们,同志们,时间如水。转眼间,2022年的一半已经过去了。让我们携起手来,携手共进,励精图治,开拓创新,继续朝着全面建设高端、国际化、个性化应用科技大学的目标迈进,继续朝着实现全体城市科学人的“城市科学梦”迈进。

 

祝你暑假快乐,谢谢!

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