玉溪有什么未来的中专学校—有什么中专学校

2022-05-08 01:13:42文/

哪所中专学校有前途？有些人认为中专学生的水平较低，只能做一些简单重复的工作。大多数中专学生高考不及格。事实上，这是一种误解。职业教育与普通教育的主要区别在于培养目标和重点不同。事实上，上中专也很有希望。

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玉溪卫生学校简介

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学校坚持“勤奋、求实、团结、进取”的校训，注重“以人为本”的道德教育和职业能力培养，致力于培养具有创新能力、创业能力和就业能力的实用型卫生技术人才。近年来，学校毕业生的市场就业率已达到95%以上。国家对中等职业学校学生实行三年免费，对部分城乡家庭经济困难的一、二年级学生实行1500元/年。同时，学校还通过发放助学金、奖学金、临时困难补助金和安排勤工俭学岗位，有效地帮助贫困学生完成学业。

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玉溪市卫生学校教师

学校拥有一支团结、进取、勤奋、求实的高素质教师队伍。现有在职教师130人，其中专业技术人员113人，占教师总数的86.5%。高级职称34人，中级职称58人，“双师型”教师43人；一人被评为“全国优秀教师”，一人被评为“全国卫生系统先进工作者”；“全国先进卫生工作者”1名；“中国职业院校著名教师”一人；4名“省级优秀教师”和2名“省级优秀教育工作者”；省级学科带头人4人，市级学科带头人7人。

玉溪市卫生学校规模

原“玉溪市商业干部学校”与“原玉溪市金融学校教学用地”合并整合，实现“三校一体”，建设面积8500平方米的标准化1000人公寓，扩大办学空间；新增教学设备300多万元，办学条件明显改善。

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关于玉溪市卫生学校办学的思考

学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为指导，遵循卫生职业教育办学规律，结合学校实际，不断明确“面向农村、适应市场、突出特色、促进就业、注重质量、协调发展”的办学理念，努力打造优质农村剩余劳动力转移平台；不断强化“面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生全面发展”的办学方针，坚持以培养学生“创新能力、创业能力、就业能力”为工作重点，不断实现为社会主义现代化建设培养更好、更实用的卫生技术人才的办学目标，实现办学理念和办学理念的不断创新。

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玉溪市卫生学校教学设施

数字校园系统是学校设计开发的具有自主知识产权的高科技项目，用于教学和管理，实现数据共享，节约办学成本。远程应用增强了交互通信。电子文档系统基本实现了无纸化办公，教学管理系统实现了数字化管理，日志登录系统完成了“跟踪管理”，个人短信实现了及时沟通，电子书实现了电子题库、电子教案、电子计划和电子纸的功能，丰富了数字化校园的内涵。数字校园的建成促进了教育教学信息的收集、流动、整理和应用，提高了办学效率，凸显了办学特色。

教师总结摘要

归根结底，一所学校的好坏取决于你能否从中学到东西。尤其是一些基础差的学生在这个阶段可能找不到好学校。以上是职业学校促进网为学生推荐的中专学校的基本介绍。编辑老师希望这对学生们有帮助。欲了解更多学校详情，请关注职业学校推广网络。

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