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四川省邛崃市第一中学教师办学理念办学目标(四川省第一专科学校)

2022-05-12 00:58:45文/

邛崃第一中学成立于1907年。历经风雨,学校也成立了111年,有着深厚的历史文化底蕴。学校取得了优异的教学成绩。它不仅为国家和社会培养了大批优秀人才,而且在2002年成为首批“四川示范高中”。我们为此感到自豪。2009年,新校区建成,占地150亩,学生总数达到3200余人。我们正在努力取得更好的结果。

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邛崃第一中学师资力量雄厚,现有教职工260人,特级教师5人,成都市学科带头人10人,国家级和省级优秀教师14人,成都市优秀教师36人,高级教师56人。为了让更多普通人的孩子享受优质教育资源,充分发挥名师的示范和引导作用,实现“名师创名牌、名师扶校、名师创一流”的目标,打造“标杆学校”教育品牌,学校引进了国外著名教师,如特级教师张廉、高级教师高明秀,以及如皋耿中学的史永军、魏一德、邛崃二中的林超凡、孙玉祥、平乐中学的尹书元等知名教师。今年,学校继续从其他地方和学校引进大量优秀教师,充实09年级教师队伍。学校实行导师制,重点通过导师指导、校本教研、教学建模等方式培养年轻教师。

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办学理念

核心理念

尊重仁义,追求完美

“尊仁”不仅意味着以“仁”为最高,而且意味着倡导和尊重“仁”。这表明邛崃一中坚持“仁”的理想,追求人性的美与崇高,追求人的全面自由发展,努力达到文化教育“真、善、美”的最高境界。同时,“崇仁”也是学校优良办学传统的弘扬,是学校一切办学实践的总结摘要。“崇尚仁爱”是以人为本,把人的尊严、人的价值、人的幸福和人的发展作为办学的出发点和归宿。

“德”源于“天是健康的,君子是自强不息的;地是坤,君子是德行的。”天高地厚;绅士的美德是胸襟开阔的。“德行”就是让学生有理想信念、公民素质和健全人格。一方面,培养学生遵纪守法、正直正直、勤俭节约、互助感恩的良好行为习惯和道德品质,弘扬和培育民族精神和时代精神,促进学生增强民族自信心和社会责任感。另一方面,加强理想信念教育,增强学生对中国共*党和社会主义制度领导的信念和信心,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

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“达到最高的善”展示了追求卓越的过程。邛崃第一中学决心瞄准全国教育先进水平,立足四川教育实际,不断提高学校自身的教育质量和办学效益;“达至至善”也体现了一种永无止境、创新超越的“进取”心态,体现了一种“水到渠成”的理想状态,是一种孜孜不倦追求完美和完美目标的崇高精神。

校风

慈善机构

邛崃一中的仁爱精神:博大、包容、朴素、大气

博大精深,胸襟开阔,包容包容,既吸收了数百家古今学派的长处,又赢得了中外经典的优势。邛崃一中的管理者践行以人为本的理念,把“仁”的精神贯彻到学校工作的每一个细节,让“爱”流淌在校园的每一个角落。

朴素,倡导“真、善、美”,因为一切“真、善、美”的言行都是朴素而永恒的。大气追求与地球一样的厚实和光滑,包容万物,对世界有益;氛围能使学校保持高端、品牌和特色,氛围能使学校肩负历史使命和重要任务。

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博大包容、朴素大气的仁爱精神是学校宝贵的精神财富。正是仁爱精神铸就了学校的优雅与高贵,铸就了学校的品牌与特色。它博大精深,朴素大方,体现了“包容一切河流,让一切河流都变大”的气度,体现了学校与时俱进的抱负和在四川乃至全国创建名校的不懈追求。同时,它鼓励管理者以宽广的胸怀、包容的心情、朴素的态度和大气的勇气来决策学校事务,鼓励教师和学生以崇高的理想和不懈的追求来改善自己,创造美好的生活。

校训 

激发灵感并练习

提高道德水平和学习水平,就是培养自己高尚的思想道德,实现“爱国守信、礼貌正直、团结友爱、勤俭节约、自强不息、奉献奉献奉献”的基本道德规范;同时,我们也要终身学习,不断进取。我们不仅有广博的知识,而且有敏捷和智慧。对道德和教育的追求体现了邛崃一中的道德理想、职业追求、学业成就和历史责任。

鼓舞人心、兢兢业业,即树立远大理想和目标,树立教书育人、为国育人的责任感,树立为人民、为国家、为社会服务的远大理想;同时,还要做到“知行合一”,倡导务实工作,践行理想,做得比说得好。励志、自觉是邛崃一中精神风貌和行动理念的真实写照。“励志务实”继承了卫翁鹤山书院“知行合一”的风尚,体现了邛崃一中办学渊源的历史传承。

校风

护理专业好不

物质主义、诚实、善良、美丽

实事求是,即从实际出发,尊重事实和法律;唯一的真理是,做一个男人,认真做事。

护理专业的职业目标

崇尚善就是要有崇尚善的感觉,培养感恩之心,去恶存善;修行敬畏之心,戒律凌乱;培养宽容之心,去怨恨,去维护和平;培养一颗平常心,保持安静。

崇尚美就是要有美好的心灵、正确的审美观念和高尚的审美情趣;把自然美、社会美、艺术美内化为人生修养;我们要保持积极进取的精神。

教学风格

严谨、谦虚、学术诚信

严谨意味着严格、谨慎、细致。谦虚就是温柔。品德高尚的教师既严谨又谦虚。高等教育意味着拥有人才、洞察力和较强的职业素质;正直意味着有作为一名教师的品格、修养和道德品质。

在高等教育中做到严谨、谦虚、正直,就是要践行“尊仁、尊德”的办学理念,践行“专心教学、冥想育人”的教学主张,达到“德才兼备、能称其职、能写其笔”的示范标准,体现了邛崃一中对教师职业理想与职业道德完美统一的感受。

学风

求真务实,循规蹈矩,深思熟虑,心知肚明

“求真”要求学生在学习过程中不断追求真理,探索真理,勇于纠正错误。“遵循理性”要求学生尊重学习规律,循序渐进,探索真理,了解原因和原因。

“仔细思考”是指在学习过程中,要勤于思考,善于思考,创造科学的学习方法,达到最佳的学习效果。“明知”不仅意味着“知行合一”,还包括就读和做人的目标。

“求真务实,深思熟虑,明知故犯”揭示了邛崃一中的学习理想,展示了邛崃一中的学习感受,践行了邛崃一中的学习追求,践行了邛崃一中的学习生活。[2]  

办学目标 

迁入新校区后,学校坚持“以人为本、教育服务、全面发展”的办学理念。迁入新校区的短期内在动力是努力实现“三个突破”,即教师队伍建设的突破、教学过程管理的突破、学生行为习惯培养的突破,努力把学校建设成学生成才的一流高中,父母的信心和社会满意度。

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