江西卫生职业学院有哪些专业— 国立卫生学院和大学有哪些专业

2022-05-11 21:44:24文/

培训目标：卫生信息管理专业是培养从事卫生管理技术的二级技术人员。毕业后，他在各级医疗卫生单位从事卫生信息管理相关技术工作。具体培养目标：培养符合我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，具有一定专业能力的高素质中等专业人才。具有科学的世界观、人生观、价值观、爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的职业道德和行为准则；具备基本的科学文化素养，掌握必要的文化知识和熟悉的卫生信息管理专业技能，具有持续学习和适应专业变化的能力，具有创新精神、实践能力和职业能力。

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全国卫生院校卫生信息管理简介

健康信息管理是在病案管理的基础上，随着信息科学和计算机技术在医学领域的广泛应用而发展起来的一门新兴学科。了解信息科学和信息技术的基础知识，具备医院信息管理、病案信息管理和社区卫生信息管理的综合专业能力，是各级医疗机构卫生信息管理的专业要求。

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西医护士护理、卫生信息管理、妇幼保健、中医护士护理、农村医学、临床医学、护士护理与药学。

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课程：1.文化基础课程主要是提高学生的基本文化知识，为专业课程的学习打下坚实的基础。同时，学校还组织学生参加英语、计算机等级考试和化学技能证书考试，为学生今后继续在高职院校学习创造必要条件：主要课程包括德育、体育与健康、英语、数学、物理、语文等。2.专业基础课程：主要为后续专业课程奠定基础。主要课程包括：解剖学与生理学基础、免疫学与病理学、临床医学概论等。3.专业课程，成都卫生学校。主要课程包括：计算机应用、网络技术、国际疾病分类、社区卫生管理、档案管理、卫生统计学、流行病学概论、医学信息检索、卫生信息管理、办公现代化技术等。选修课：根据职业教育的发展方向和特点，学校在业余时间开设选修课。学生可以根据自己的学习兴趣选择一些课程。主要选修课程有：医学学习方法、医学写作、医学概论、传承学与优生学、美育、人际交往、公共关系常识、学生心理健康教育、医学伦理学、中医基础知识、营养与饮食、急诊医学等。

业务要求：经过三年的学习，你应该具备以下基本职业能力：1。掌握必要的基本文化知识。2.掌握必要的基础和临床医学知识。3.具有使用计算机处理信息的能力和一定的英语水平。4.能够运用统计方法为各级卫生行政部门和医疗卫生机构提供信息和决策依据。5.具有从事卫生信息管理和疾病分类的能力。6.具备从事档案管理、日常办公和图书馆管理的能力。7.具有一定的社会医疗保险知识。8.具有一定的社会学知识、协作精神和人际沟通能力。

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