广元职业高中好吗？—职业高中学校怎么样

　　广元是四川乃至全国的美食圣地！这里的学校呢？广元职业高中好不好？广元职业高中好不好？说到职业高中，很多人可能会认为它不如普通高中好，但两者之间没有太大区别！让我们向您介绍广元高中！

　　学校简介

　　四川省广元职业高中创建于1985年，原名广元轻化工技术学校。2004年与广元旅游职业技术学校（原商专）合并，2007年进入教育园区。直属广元市教育局。是一所集学历教育、职业技术培训、评估和就业指导服务于一体的现代化职业学校。是国家重点中等职业学校、国家中等职业教育改革与发展示范学校、藏区实施“9+3”免费教育计划学校、四川省教育体制改革试点项目“产学研结合机制建设”重点学校。

　　学校环境

　　学校占地面积177.24亩，建筑面积73840平方米，学历教育，在校学生3000余人，专兼职教师240余人。拥有完善的教学设备和生产实习实训场所，以及30多个校外学生实训基地。设备总价值达1842万元，可一次性为学生提供2000个实习站。设计精巧，布局合理，环境优雅，教学楼、学生公寓、体育生活中心等基础服务设施完善齐全。是集园林、艺术、景观于一体的“园中学校”和“园中学校”。

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　　开设专业

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　　旅游服务与管理（就业建议：本专业毕业生主要从事酒店、会议中心、度假村、宾馆等住宿单位的服务与基层管理，如大堂、客房、餐厅、娱乐等部门。）

　　观光农业经营（就业建议：毕业生可在各类现代农业观光公园、各类风景名胜区、公园、城建规划部门、大中型花卉种植企业部门等从事现代农业公园的规划、设计、生产、导游、日常管理、维护和运营。）

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　　航空服务（就业建议：主要航空公司从事航空服务和管理，或地面工作，如民航客运、民航货运、机场管理和服务、酒店服务管理、商场服务管理、秘书和文件内部服务、民航计算机预订、民航值机和离港服务、termi（服务等）

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　　中国烹饪与营养餐（就业建议：本专业毕业生主要从事餐饮企业的中式烹饪、中式糕点制作、声誉和餐厅管理，如餐厅、餐厅和餐馆，以及企事业单位的餐厅。就业岗位可能是：中式烹饪调谐器、中式糕点厨师、营养餐饮工人、厨房管理员兼调味品评论家）

　　美发与形象设计（就业建议：本专业毕业生主要从事美发中心、形象设计室、婚纱摄影中心、广告、影视媒体等单位，从事美发、形象设计等业务及相关产品的营销。岗位可能是美发师、艺术化妆师、化妆师、配色师和形象师（设计师）

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　　计算机应用（包括跨境电子商务）（就业建议：本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位，从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理和销售，以及相关领域的软硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理工作岗位可能包括计算机操作员、打字员、电子计算机（微型计算机）组装和调试人员、计算机检查员、计算机硬件技术人员和计算机软件技术人员）

　　服装设计与技术（就业建议：本专业毕业生主要从事各种相关行业和企业，从事服装设计、服装板制作、服装工艺品生产、服装样品生产和营销，或可以自主创业，从事服装、服装辅料设计和生产等。就业岗位可包括：服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装辅料设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装设计师、服装，制衣工人、皮革加工、服装工人、裁剪工人、缝纫工人、缝纫产品整理工人、缝纫产品填充地科技人员、影视服装工人、针织品和纺织品检查员、服装鞋帽检查员、服装板制造商、服装工艺品制造商、服装营销人员和配色工程师）

　　机械加工技术（专业方向：普通机床加工、数控机床加工、特种加工，就业岗位可包括：车工、钳工、镗工、磨床、组合机床操作工、齿轮制造工、刨刀、数控车工、数控铣工、磨具制造工）

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　　汽车应用与维修（专业方向：汽车机械维修、汽车电气维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待、就业：汽车机械及控制系统维修、汽车电气维修、汽车维修质量检测、汽车技术鉴定、汽车维修业务接待、汽车维修业务接待）配件销售、汽车驾驶、汽车（拖拉机）装配、汽车玻璃修理工）

　　电子技术应用（包括无人机驾驶应用）（专业方向：数字视听设备应用与维护、电子产品营销、电子产品制造技术、光电子产品应用与维护，聘用：家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备安装工、电子设备检验员、音频调谐器、电源调试工）

　　办学理念

　　学校坚持“立德立业”的办学理念，铸就学生的职业道德、家庭美德和社会公德，成就学生的学业、事业、家庭和成就。以学生“自我管理”和“自主学习”为重点，深化教育模式和教学模式改革，培养学生“自信、自省、自主、自立”的能力，促进学生的成长和成功。坚持“四个全新”（全新的思维方式、全新的职业教育理念、全新的工作作风、全新的学生观），打造“三个平台”（干部成长平台、教师成长平台、学生成长平台），坚持“一个标准”（社会满意度），紧密联系市场，以提高人才培养质量为目标，重点深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革，重点推进校企合作、工学结合、在职实践，适应经济发展方式转变、现代产业体系建设、企业就业和技术进步的需要，打造全国中等职业示范学校新品牌。学校被授予“全国教育系统先进集体”、“全国节能事业单位减排示范单位”、“四川省教育系统先进集体”、“四川省劳动扶贫培训先进单位”等荣誉称号。

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