成都卫校教授方案(成都卫校职高)

2022-04-27 13:58:48文/

以护理岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有如下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士护理资历考试。

成都中专学校相对较好

1.把握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和防备保健知识。

2.把握护理学的基本理论，具有以护理对象为中间，施行整体护理的才能。

3.可以运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和处理临床常见护理疑问的综合才能。

4.具有规范、纯熟的基础护理和专科护理基本操作技能。

5.具有对护理对象进行病情转变、心理反应和药物疗效的观察才能。

6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合才能。

7.具有初步的病室和病人治理才能。

8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的才能。

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9.具有优良的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维才能、社会适应才能，有健康的体魄。

10.具有优良的医疗服务文化品质、心理调节才能，以及人际沟通与团队合作的才能。

11.具有纯熟的计算机基本操作才能和1定的英语应用才能。

12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的才能。

专业课程模块

护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术

教授目的

本专业侧重教授具有现代护理学体系理论基础、整体护理理念，把握现代基础医学、基础护理学、临床护理学理论和技能，能从事护理科研、教学、治理及临床护理工作的专门人才。

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