4川师范大学活动(四川师范大学成人高考)

4川师范大学为进1步深化学习党的十9大精神，统1思想、凝结共识、鼓足干劲，顺利完成本科教学工作审核评估，全方面推进学校各项事业发展，实现学校愿景和使命营造优良的思想***氛围,11月2日下午教师教育与心理学院全体教师在4教701室开展“师大发展，我的责任”大讨论活动。活动由学院党委书记梁斌主持。

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首先，学院领导对学院本科教学审核评估整改工作进行了动员和安排。梁斌指出，10月学校按照教育部本科教学工作审核评估规范程序，组织开展了本科教学工作诊断评估。全院教师1定要认真消化接收与我院教学工作相关的疑问和整改意见，逐条逐项分析存在的疑问，实在加强整改建设工作。1是要熟悉到位，要充分熟悉到学校当前正在深化学习贯彻党的十9大精神，学校改革发展正处于要害时期，面临接受教育部本科教学工作审核评估等严重工作任务。学校的发展与每位师生员工密切相关，全校上下没有与评估无关的事，没有与评估无关的人。2是要行动到位，要认真学习掌握评估指标系统的内涵和要求，做实做细审核评估的各项预备工作，将专家反馈的和自查的疑问整改到位。
院长郭英组织全体教师对学校和学院的办学定位、教授目的、师资队伍、专业、课程、课堂教学、实践教学、学生指导、质量保障等基本内容进行了学习。她指出，学院领导班子经过集体讨论确立了学院整改的目的、机制与措施，成立了学院的整改领导小组，制定了每周例会制度等专项制度及时把握整改进度，根据学校文件形成配套的评估整改处理意见。她号令全院师生统1熟悉，认真学习领会学校的各项举措，认真梳理学院的思路举措、建设成效，认真预备档案材料、支撑材料，认真组织教师抓好课堂教学，齐心协力确保将每1项工作整改到位。
教学副院长雷云对学院本科审核评估11月份的整改工作进行了安排。他对教学材料、课堂教学演练、毕业论文、试卷等一一梳理，讲解了教案、多媒体课件、毕业论文、试卷等各项工作的详细整改标准。同时，提出了课堂教学的6大注重事项：第1，上课带齐6种教学材料；第2，提早进教室，调整学生座位，鼓舞学生学习士气；第3，课前课后师生问候；第4，加强课堂教学治理，制止随意进出、吃东西、睡觉和玩手机等不良现象；第5，教学方式上多与学生互动，多设计疑问和讨论；第6，遵照教学纪律，不迟到不提早下课。
学院全校教师紧紧环绕以党的十9大精神为指导，怎样进1步做好迎接教育部本科教学工作审核评估有关各项工作开展了学习讨论。首先，学院领导环绕“履职尽责、担当有为”主题，进行了学习讨论。党委书记梁斌从思想上高度重视，行动上果断执行两个方面，针对怎样做好本科教学工作审核评估整改各项工作，带头为学校发展做贡献等进行了阐释。院长郭英从党员干部怎样加强学习、认真履职、敢于担当方面，详细谈到了怎样与全院师生1起正确找准学院的办学定位和目的，以及做好学院的教学、科研、队伍建设、学科发展等各方面的工作。副书记王玺威谈到，针对诊断性评估发现的疑问，使用疑问导向的方式，针对不足即查即改，同时学院学生工作要做好环绕学风建设全方面提振学生的精神风貌，强化环境育人功能抓好学生寝室治理，落实以德树人要求加强学生学校文明养成这3个方面的工作。副院长陈智勇从高度重视、进步熟悉，明确分工、责任到人，理清思路、突出重点，强化督促、狠抓落实4个方面就分管的师范生教学才能综合练习中间和实验室工作进行了布署。副院长雷云谈到责任是1种才能，责任也是1种品格，责任更是1种精神，作为教务治理人员要在实践中努力锤炼才能，在工作中做到任劳任怨，在严重任务前敢于担当。
学院教师环绕“立足本职、勤奋工作”主题进行学习讨论。本科教学秘书方丹逸从早作预备、留够时间，发现疑问、充分考虑，调整心态、最后决战3个方面，对审核评估整改工作的重要性和应对方案进行了阐述。周天梅教授从端正态度、自觉行动、专心去做3个方面来应对审核评估整改工作，同时分享了本人在课前预备、教学治理、课堂互动、学术理论前沿的应用、形成性评价等等详细的教学经验。教育心理学公共课教研室主任周蜀溪谈到，教研室在结合专业特点制定教案书写格式和要求，集体磨课等方面做出了大量努力，同时也分享了大量本人在教学设计、PPT制作、教学进度安排、试卷分析方面的整改措施。教育学教研室主任张雳整理了自2015年12月本科教学工作诊断评估动员大会以来教研室和本人在各个阶段所做的各项工作，同时号令大伙以审核评估为契机，贯彻落实国家和省教育规划纲要，保持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，查找不足补漏点，实在处理教学工作中存在的疑问和不足，梳理出好做法、好经验。王珊副教授谈到，当前学校每1个师生都要确保本人的个人目的与学校的组织目的1致，首先按照学校和学院的要求，在进1步梳理专家意见的基础上，按照举1反3原则，全方面自查，尽量确保整改建设全覆盖、无盲点。其次以科研为先导，应用科研成果促进教学程度进步。最后以评估整改为契机，成就课堂上最好的本人和最好的教学。
通过大讨论活动，“师大发展，我的责任”深化每1位教师的心里，全体教师思想上达成了高度的1致，形成强烈的主人翁意识，进1步明确了怎样更好地教书育人、立德树人、敬业爱生、严谨治学、为人师表以及完成本科教学工作审核评估。他们纷纷表示，要通过审核评估的契机，全方面进步本科教学程度和质量，为师大发展、学院发展、学生发展和教师本身发展贡献本人的力量。

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