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成都大学医护学院5年制专业有哪些?(成都幼师专业有哪些学院)

2022-04-27 09:34:49文/

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护理专业

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(学制5年)


教授目的:教授具备体系把握中西医基础理论、护理学基础理论和护理技术具备从事临床护理、社区护理、康复养老护理及健康治理等基本技术兼具中医特色的技术型护理专业人才。


主要是课程:人体解剖组胚学、生理学、生物化学、病源微生物与免疫学、病理学、药理学、健康评估、中医学基础,护理学基础、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、社区护理、护理心理学、中

理学、中医养生学、针灸学、推拿学、英语、计算机应用基础等5十余门课程。


就业方向:各级医疗卫生及防备保健机构、社区卫生服务中间(站)、康养中间及养老保健机构等,从事临床护理、社区护理、康复护理、老年护理、健康治理等相关岗位工作。


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康复治疗技术(学制5年)


教授目的:教授主要是面向2级及其它各级各种类医疗康复机构,可以从事现代康复、传统康复诊断,以及进行物理治疗(骨科康复、神经康复、心肺康复),职业治疗,言语康复,假肢矫形等高素质技能型专门人才。


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主要是课程:人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学基础、运动学基础、中医学基础、临床疾病概要、医学影像学、康复医学概论、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、职业治疗技术、中国传统康复技术、言语治疗技术、疾病康复、康复工程技术等。


就业方向:综合性医院康复科、骨科、针灸科、推拿科、治未病中间,社区卫生服务中间、专业康复机构、养生康复企业等,从事康复治疗士(师)、健康治理师、保健按摩师或相关岗位工作。



中药专业(学制5年)


教授目的:教授具有优良职业道德,具备传统中医药基础理论知识和中药操作技术,服务于中药生产、检验、运营、治理的技术型中药人才。


主要是课程:中医基础理论、中药学、方剂学、药理学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药调剂学、中药制剂学、中药化学、中药制剂分析等。


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核心才能:常用中药材及中成药的鉴别技能、传统中药炮制技能、中药调剂技术、中药制剂的生产及制剂的质量控制、中药营销与治理技能。


就业方向:可以在各级医疗机构、中药材加工企业、药品生产企业、药品运营企业等单位从事中药处方调配、中药制剂生产、饮片炮制、中药鉴别、中药质量检验、药品运营、企业治理等岗位工作。


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