乐山市学前师范学校本科教育专业招生情况介绍——初中毕业学小学教育
2022-06-11 03:43:45文/数学教育专业主要介绍2022年数学教育专业的招生手册、招生要求、入学条件、专业课程等信息。如果您对数学教育专业感兴趣,欢迎您填写右侧的报名表,学校的正式老师将在第一时间回答您的问题
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一基本信息
二专业人员简介
三主要课程
教育学、高等数学基础、线性代数、解析几何、常微分方程、复变函数、微分几何、抽象代数、实变函数、拓扑学、普通物理、概率统计、数学建模、离散数学、概率论和数理统计、初等数论、,小学数学课程与教学、数学思维方法、数学实验、基础心理学、儿童发展与教育心理学教育学(课程与教学理论)、计算机应用基础、音乐基础、美术基础、教师口语、教师书法、小学教师专业技能、,小学数学教学设计与案例分析。
四入学要求
1、如果考生未能满足所有专业志愿者的要求,需要进行专业调整,则应根据考生的成绩,将考生从高到低调整为其他尚未全额录取的专业。如果他们不服从专业调整,他们将被退回档案。
2、根据政策加分的考生将按加分后的分数顺序录取,并给予同等待遇。
3、严格执行国家招生政策和纪律,坚持公开、公平、公正的原则,对德、智、体、美进行综合评价,按照“专业志愿者优先”的原则,根据备案结果从高到低择优录取。
五培训目标
数学教育专业面向小学,培养能胜任小学数学教育教学的小学教育教师。毕业生应具有良好的思想道德修养、扎实的专业基础知识、创新精神、终身学习能力、现代教育理念、较强的教育教学能力和初步的教学研究能力。培养具有良好思想道德素质、较高的教育理论素养和较强的教育实践工作能力的中学教育学教师、高师院校教师、中小学教育研究人员、教育科研单位研究人员、各级教育管理人员等教育工作者。
六就业指导
数学教育专业从“以学生为中心、师德第一、能力为本”、“实践为本、终身学习”的理念出发,平衡“职业哲学与师德”、“专业知识”和“专业能力”三个维度,培养热爱小学数学教育的小学数学教师,德、智、体、美全面发展,具备专业知识和身心健康。掌握本专业所需的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的小学数学教育能力,具备小学数学教师的基本素质,能够胜任小学数学教育教学。就业主要针对小学数学、科学和综合实践活动教师;小学校长、少先队辅导员、培训机构教师;教育管理岗。
七数学教育专业知识
教育专业就业率约为95%。许多毕业生去学校当老师。根据职业类型,教师可分为教学型和非教学型。目前,国内许多中小学对教师的要求是学士或硕士学位。熟悉的教学职业是站在三英尺平台上的教师。高校对教师的要求是博士学位。与往年相比,一些高校在某些专业仍拥有硕士学位,就业门槛更高。
在教育领域就业的前景是好教师通常必须从教育专业毕业。除了语言数量外,他们的需求量最大。其他物理和化学专业的学生也很好。对文科的需求减少了。在国家越来越重视科教的背景下,艺术与体育的竞争稍微少了一些,可以说教师的前景很好,他们也是相对稳定的职业,当然有寒暑假,如果你想成为一名教师,有点困难。