内江卫校中医药招生情况介绍(2022职中招生)
2022-06-11 02:45:51文/学前教育专业主要介绍2022年学前教育专业招生手册、招生要求、入学条件、专业课程等信息。如果您对学前教育专业感兴趣,欢迎您填写右侧的报名表,学校的正式老师将在第一时间回答您的问题
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一基本信息
二专业人员简介
三主要课程
教育概论、中外教育史、学前教育心理学、学前教育研究方法、大学英语、计算机应用基础、儿童心理发展理论、幼儿园课程、学前教育管理、儿童家庭教育、学前儿童心理健康、比较学前教育、,特殊教育概论、学前教育、学前心理学、教学心理学、普通心理学、教育学、大学生心理健康教育儿童心理健康教育、幼儿园活动设计指导和实践训练,等。在规定时间内完成规定学分的学生将获得普通高等学校全日制本科文凭;符合蚌埠大学授予学士学位条件的,授予教育学士学位。
四入学要求
① 对于进入班级的考生,将按照“专业志愿者优先”的录取原则,从高分到低分,参照相关科目进行选拔。同分的排序规则如下:文史类为汉语、文科综合类、数学类和外语类;科学与工程包括数学、科学综合、中文和外语。
② 当所有考生的专业志愿者都无法满足时,服从专业调整的考生将被调到其他招生计划未满的专业;不服从专业调整的候选人将被解雇。
③ 艺术专业招生,文化和专业成绩必须达到学生所在省份相应的批次控制分数线。在四川省的候选人中,将根据其专业分数从高到低进行挑选,其他省份的候选人将根据其综合分数(文化分数+专业分数)从高到低进行挑选。
五培训目标
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和知识;
2、掌握观察幼儿、分析幼儿基本能力、实施幼儿保育教育的技能;
3、具有初步编制具体教育方案和实施方案的能力;
4、熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和规定。
六就业指导
学前教育专业掌握文献检索和数据查询的基本方法,具备初步的科学研究和实际工作能力。按照邓小平同志“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的方针,立足当前、面向未来,培养一批精通幼儿教育、师德高尚、具有现代教育理念的幼儿教育工作者,以适应21世纪上半叶幼儿教育改革与发展的需要。各级学前教育管理者和大众传媒、医疗保健等相关机构和企业的学前教育专业人员。
七学前教育专业知识
内容简介:学前教育学是学前教育专业的一门专业基础课。本课程主要内容包括学前教育概述、学前教育与儿童、学前教育与社会、幼儿园教师、幼儿园教育目的与内容、幼儿园生活活动、幼儿园教学活动、幼儿园游戏、幼儿园环境、幼儿园与家庭、社区合作等,幼儿园与儿童之间的联系。
通过本课程的学习,学生可以掌握学前教育的基本原则和一般规律,了解幼儿教育的现实,学会分析当前幼儿教育实践中存在的问题。同时,要注意促进学生学习能力的提高,为今后进入幼儿园从事教育和科研奠定良好的基础。