攀枝花汽车修理学校汽车修理制造与装配专业招生情况介绍(中等专业学校招生)
2022-06-11 02:05:51文/幼儿教师美术教育专业主要介绍2022年幼儿教师美术教育专业的招生手册、招生要求、招生条件、专业课程等信息。如果您对学前教师艺术教育专业感兴趣,欢迎您填写右侧的报名表。学校的正式老师会尽快回答你的问题
一基本信息
二专业人员简介
学前教育研究是为社会培养合格幼儿教师的一种途径,艺术教学在其中起着重要作用。美术教育的成败直接关系到幼儿园美术教学的效果,甚至影响到幼儿的身心发展。学生在普通小学或中学学习美术教材和方法, 使学生了解中小学美术教学的目的、意义和任务,以及中小学美术教育改革和课程建设的目的和需要。
三主要课程
美术概论、中国美术史、外国美术史、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、体育、大学英语、思想道德和法律基础、军事理论、马克思主义哲学和经济学概论、素描、中国画、,设计与制作、水彩画、版画、油画、雕塑、书法、教育学、心理学、美育导论、中学美术教学方法、教育实践、美术导论、素描、色彩、国画、油画、版画等课程。
四入学要求
1、肝硬化、慢性肝炎、肝功能异常者(有肝炎病原体但肝功能正常者除外),应谨慎申报。
2、精神健康,无精神病和癫痫病史;面部特征正确,面部、颈部、手等经常暴露的部位无明显疤痕,无纹身,口齿清晰,无严重残疾。
五培训目标
幼儿师范学院美术教育专业培养学生学习美术专业的基本理论和技能,学习相关的教育理论,培养学生具备美术专业的美术欣赏能力和应用技能,具有广泛的文化修养,具有从事基础教育和美术实践的能力。毕业后,学生还可以在小学从事美术教学,在企事业单位从事美术宣传、设计及相关管理工作。
六就业指导
1、参与特殊岗位教师(当地县城小学、幼儿园美术教师)的招聘。
2、其他就业渠道(私立学校美术教师、个别幼儿园美术教师、工作室助教、美术相关设计职业、自主创业等)。
七幼儿师范院校美术教育基础知识
1、学前儿童艺术活动的内容包括绘画、手工艺品和艺术欣赏。
2、学前儿童动手能力的发展阶段包括无目的活动阶段、基本形态阶段和程式化阶段。
3、学前儿童艺术欣赏能力的发展阶段包括直觉感知阶段和主观美感阶段。
4、幼儿园绘画活动从题材、内容和形式上可分为命题绘画、意志绘画和装饰绘画。