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所谓学习就是对样本进行训练，即通过样本进行一些测试，并与待识别的样本进行比较，从而达到对输入样本进行分类的目的。学习分为两类： 1、监督学习：输入一个训练样本，形成一个基于七个准则的分类器，然后使用该分类器对未知特征向量进行分割。上述高脂蛋白血症的分类是基于这种学习方法。 2、无监督学习：识别未知样本并建立分类器。无监督学习很困难，但人们对它更感兴趣，因为无监督学习只需要少量已知样本就可以建立一个粗糙的分类器，这样就可以在没有监督的情况下识别出一批分类子样本，然后调整分类器。
《医学实验室样本学习方法》由成都市卫校编制出版，
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