成都工贸职业技术学院“三坚持”为劳动教育赋魂、赋形、赋能

2022-05-02 23:23:46文/

成都工贸职业技术学院认真贯彻落实全国教育大会精神，深入挖掘新时代劳动教育内涵，将劳动教育与学校“大思政”“大学工”育人格局相结合，与产教融合、技能培养相结合，研究制定了学院劳动教育“赋魂”“赋形”“赋能”三大工程，全面培养高素质劳动者。

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坚持以工匠文化的嵌入为劳动教育赋魂。通过两期校园文化环境建设，打造“无私奉献、精益求精、追求卓越”为内涵的工匠文化校园；邀请“四川工匠”“成都工匠”走进校园，围绕专业人才培养，共同开展校企合作、产教融合、实习实训、技能竞赛等活动；开展工匠精神、劳动精神、劳模精神专题教育，让工匠文化与工匠精神成为学院劳动教育的强劲内核。

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坚持以机制和体系的优化为劳动教育赋形。充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合作用，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能、价值观等主要内容，构建“五育融通、专业贯通、家校社联通”的工作格局，促进家庭劳动教育日常化、学校劳动教育规范化、社会劳动教育多样化。

坚持以课程平台和实践平台的搭建为学生赋能。不断优化劳动教育课程，广泛开展劳动实践，深入推进志愿者服务工作，建立健全劳动教育评价，学校在传统教学项目“公益劳动周”的基础上，开发了“基础+特色”的劳动教育课程，包括“专业+劳动实践”“创新创业+劳动实践”“志愿服务+劳动实践”等，发布劳动项目清单，打造“一院一案”“一院一品”，各二级学院进行每月一次交流分享，每月上传典型案例和鲜活经验，形成全开放可共享的劳动教育资源包。除专业实训室外，现有校内外劳动教育实践基地12个。

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