绵阳职业技术学院:完善学校治理体系,加快双高院校建设
2022-05-02 23:22:06文/初中毕业可以学什么职业女生
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近年来,绵阳职业技术学院聚焦解决人才培养、学术创新、人才队伍、学校治理、支撑保障等五大体系关键问题,创新办学体制机制,在运行机制、内部治理、多元办学等方面加大改革创新力度,形成了四大运行机制、五大治理体系、四元主体共建格局,全面提升学校办学治理能力。
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构建体系完备的运行体制机制。根据学校事业改革和发展需要,开展规章制度的“废、改、立”工作,规范内部治理结构和权力运行规则,形成以《绵阳职业技术学院章程》为核心的健全、规范、统一的内部治理制度体系,建立健全涉及党建、人事、教学、科研、社会服务等各项管理制度180余项,形成了党委领导下的校长负责制等党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,党(常)委会、院长办公会等重大事项决策机制,二级院(系)部门目标考核和分口考核等目标管理和绩效评估机制,多方参与的人才培养状态常态检测与专项诊改相结合的质量保证机制,有效地提升学校治理体系和治理能力现代化。
形成多元参与的内部管理体系。健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构,完善《绵阳职业技术学院学术委员会章程》,理顺学校学术治理结构;积极探索教授治学的有效途径,推进学校教授委员会建设;完善教代会、工代会、团代会、学代会等制度,充分发挥工会、共青团、学生会等群众团体以及民主党派在学校治理中的作用,拓展师生参与学校民主管理的渠道,保障师生员工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利;建立健全学校内部监督体系,规范与完善问责制度;健全和执行校务公开制度,自觉接受师生和社会监督;全面落实党委主体责任和纪委监督责任清单,构建学校党风廉政建设责任体系,为区域一流职业大学建设提供坚强保证。
搭建产学研用多元共建共生平台。加强学校、政府、社会的交流与合作,逐步形成多元共生共享的外部治理体系、多网融合的开放式生态网络运行机制和全方位多层级的螺旋式教学诊断与改进机制,牵头组建的绵阳职业教育集团为四川省十大骨干职教集团,绵阳职教研究中心年均发布课题并立项50余项,大学科技园升级为省级大学科技园,学校跻身全国高职院校创新创业示范校50强,与科大讯飞、高新区管委会分别成立人工智能学院和软件学院等产业学院。学校广泛开展产学研合作,搭建产学研合作平台,聚集国家重大战略需求,以市场需求为出发点,推行订单培养、顶岗实习、工学结合等教学形式,推动实用型科技创新成果的产出,支撑国家、行业、地区的经济社会发展。
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