川南幼专“四同步四促进” 构建“大统战”工作格局

2022-04-29 19:02:48文/

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川南幼专党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于统一战线重要思想，坚持把统战工作作为重大的政治责任牢牢扛在肩上、紧紧抓在手中，突出大团结大联合主题，坚持“四同步四促进”，着力构建“大统战”工作格局，团结带领统一战线广大成员立足本职，围绕中心、服务大局，为学校立德树人、改革发展和地方经济社会发展贡献智慧和力量。

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一是坚持制度同步完善，促进统战工作一体推进一体落实。坚持高位推动，坚持把统战工作列入年度工作计划，与党建工作同安排同部署同考核，把党外知识分子思想政治工作列入意识形态责任制的重要内容，党委班子成员每人联系4名党外代表人士。建立完善各项统战工作制度，将统战工作与党建工作一体推进，构建党委统一领导、统战部门牵头协调、有关方面各负其责的大统战工作格局。强化制度保障。印发《进一步加强和改进统一战线工作的实施意见》，建立和完善通报制度、征求意见制度、参加有关会议制度、民主监督制度、交友制度、经费保障制度等“六项制度”。在机构设置、人员配备、工作要求等方面对统战工作作出明确规定，将统战工作经费、知联会活动费一并列入学校预算，在基层党组织中设置统战委员。强化工作落实。坚持每季度召开党外人士座谈会，对党外知识分子参加统一战线活动工作量予以认定，对党外知识分子参政议政、建言献策的重要成果给予奖励，激发党外知识分子参政议政积极性。

二是坚持组织同步建设，促进统一战线大团结大联合。强化党外知识分子联谊会建设。成立党外知识分子联谊会，作为我校团结党外知识分子的组织，建立“川南幼专同心交流微信群”，采取线上互动、线下交流等方式，加强党外知识分子交流。加强少数民族学生组织建设。组织彝族学生成立诺苏协会、藏族学生成立民扬风情协会，每个协会由1名党员干部担任指导教师。通过校园文化艺术节、社团文化节等形式多样的活动，加强对少数民族学生的教育引导。加强校地统战工作合作。与隆昌市委统战部签订校地统战工作合作协议，在组织同建、品牌同创、文化同兴、服务同行、队伍同育等方面开展深入合作，将各个层面的统战对象紧密团结在党的事业周围，努力画出最大“同心圆”。

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三是坚持实践同步融合，促进统战活动围绕中心服务大局。开展“同心工程”主题实践活动。设立“同心讲堂”，常态化组织党外知识分子开展爱国主义教育。根据党外知识分子学科发展方向和专业科研工作情况，组织开展各种社会调查研究实践活动，在时间和经费上都给予大力支持。成立“同心工作室”。依托名师工作室成立“同心工作室”，努力实现“带一支团队”、“成一个项目”、“出一批成果”、“做一次展示”的“四个一”的目标，服务学校教育教学改革发展。成立“同心服务团”。组织党外人士赴盐源县、雷波县、兴文县等深度贫困地区，开展学前教育师资培训指导40余场次，培训教师2000余人次，有效提升当地学前教育水平。组织党外学科带头人积极参与“国培计划（2020）”重庆市幼儿园骨干教师培养项目，对重庆市各区（县）的50名幼儿园骨干教师开展培训，推动“成渝双城经济圈”教师教育协同创新发展。

四是坚持培养同步跟进，促进统战对象全方位多领域成长。搭建谏言献策平台。坚持征求党外知识分子意见建议制度和意见建议办理反馈机制，深入推进“爱学校、献良策、做贡献”活动，学校每年对为地方党委政府及学校建言献策做出贡献的党外人士给予奖励。近年来，党外人士的20余项科研成果获得省市表彰奖励，10余件提案建议被当地有关部门采纳。搭建干部成长平台。加强与地方党委统战部门及组织部门的沟通，将党外干部的培养、推荐、选拔、使用纳入学校干部队伍建设和人才工作的总体规划，有计划地培养、选拔党外代表人士担任校内各级领导职务，对党外人士进行合理的政治安排，给他们“压担子”“谋位子”“搭台子”。搭建学生成才平台。不断在少数民族学生中选树先进典型, 吸纳优秀学生加入党组织，培养政治上靠得住,和党“一条心”的少数民族学生。近两年来，共吸收11名少数民族学生加入中国共产党。

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