教育部简报〔2022〕第36期
武汉理工大学深入学习贯彻习*平总书记关于教育的重要论述特别是给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生的重要回信精神，坚持立德树人根本任务，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，以提升学生创新创业能力为核心，强化组织领导、深化专创融合、发挥专业优势、坚持以赛促创，努力培养更多富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才。
遵义医科大学2022专升本专业
强化组织领导，完善创新创业教育支撑服务体系。成立创新创业教育领导小组，统筹部署、深入推进学校创新创业教育改革工作。组建创业学院，集创业教育决策与实施、创业人才培养与引导、创业孵化基地建设与服务、创业教育研究与交流于一体，开设创业管理本科专业，设置创业管理专业硕士学位点。在本科生院设立创新创业管理办公室，出台《关于深化大学生创新创业教育的实施方案》等10余个政策文件，围绕教育教学、教师评聘、资源共享等方面支持创新创业教育组织开展。实施大学生创新创业训练与实践教育、实验室开放和科研基地开放、“创客空间”建设、创新创业类课程建设和大学生创业基金等专项计划，持续加大创新创业教育改革投入。深化与地方政府、行业企业、科研院所等合作，多渠道加强校企联合培养基地建设和大学生校外创业孵化基地建设。积极引入社会资源，发挥校友力量，设立创新创业基金，支持学生创新创业训练与实践。近5年来，累计资助自主创新研究基金项目1800余项，国家级大学生创新创业训练计划项目680余项、省级项目1100余项，受益学生1.6万余名，成功孵化大学生创业企业30余家。
泸州卫校招生简章
深化专创融合，探索“双创互融”人才培养模式。全面修订人才培养方案，依托学科专业群，打造多层次专创融合课程体系，开发“通识课—专创融合课—创业实践训练”模块化课程资源。积极构建跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才机制，各专业至少设置1门与专业结合的创新创业教育必修课程、1个创新实训或创业实践环节、1个创新创业类通识选修课必选学分。针对有创业兴趣和创业潜质的学生，探索“创业管理”硕士、“专业+创业”试点班、辅修双学位等培养模式。优化课程教学内容，依托网络教学平台开设《创新创业能力训练》等71门精品课程，着力打造一批创新创业类“金课”，其中《大学生涯规划与职业发展》入选国家级一流本科课程。持续加强创新创业导师团队建设，依托校企人才联合培养基地，组建涵盖相关领域学者、知名企业家、创新创业教育专家、风险投资人、杰出校友等600余人的导师团队。设立创新创业教育教学改革专项课题，支持教师开展相关专题研究。实施“中青年教师实践能力提升计划”，遴选教师参加创新创业教育能力提升培训，截至目前，已有22人入选全国万名优秀创新创业导师人才库，1个教授团队获2022年“全国工人先锋号”荣誉称号。
四川文轩职业技术学院2020招生简章
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发挥专业优势，打造一体化开放式创新创业平台。发挥建材建工、交通、汽车三大行业特色学科优势，建设跨学院、跨学科的大学生创新创业基地28个，建成1.9万平方米的大学生创新创业“梦工场”，覆盖学校全部学科门类、50个特色专业、28个卓越工程师教育培养计划试点专业。推动创新创业平台面向校内外开放共享，打造“创客空间—梦工场—孵化器—加速器—科技园”五级创新创业工作链，每年进入“梦工场”参与创新创业实践的学生超过5000余人次、培育创新创业项目700余项。截至目前，已成功孵化企业327家，其中高新技术企业29家，累计产值达5亿元，先后入选国家级创业孵化示范基地、全国高校实践育人创新创业基地、国家级科技企业孵化器等。
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成都师范学院2021年招生人数
坚持以赛促创，构建多元协同创新创业资源矩阵。注重学生创新创业能力培养，依托材料复合新技术国家重点实验室等20余个国家级、省部级重点实验室和优势学科创新平台，组织实施创新项目，为学生提供多元化的创新创业实践资源。依托20余个国家级、省部级工程训练中心，设置创业训练和实践项目，将科技成果转化为创业实训资源，着力培养学生创新创业素养，在实践中增长智慧才干。搭建以“知识库、工具箱、大数据、孵化田、众创城”为一体的“一站式”科创孵化服务平台，每年举办校级“互联网+”大学生创新创业大赛、“理工合伙人”研究生创业挑战赛、“创新杯”科技文化节等特色活动，承办“创青春”中国青年创新创业大赛等赛事，努力营造浓厚的创新创业文化氛围。近5年来，学生累计获得各级各类创新创业奖项1400余个。
成都市工业职业技术学院：实施课程思政“守正行动计划” 锻造新时代课程思政教育“成工模式”
2022年教育总投入接近6万亿元 我国财政性教育经费支出占GDP比例连续10年保持在4%以上