成都市锦城学院：推进“品牌+未来+多元融合”战略，优化学科专业建设

2022-05-09 15:45:55文/

学科是高校生存和发展的基础。成都金城学院以学科专业建设为重点，以建设一流学科专业为核心目标，以提高专业质量和亮度、优化升级、整合创新为突破口，深化各级推广，为学校的高质量内涵教育开好头。“招标竞争”实施以来，学校不断加强和提升学科专业建设，取得了建设性成果。基于学科专业创新，被批准为“四川省第十批院士（专家）工作站入选站场建设单位”。

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强化专业素质，突出特色优势，争创一流专业品牌。一流学科以“高质量”为基础。学校强调以评估促建设，密切关注资质评估的核心要素，严格控制关键环节的工作，落实学科发展规范、***评议和评估活动，以专业评估促进学科建设，强化责任，全面提高纪律和业务素质,；一流学科注重“寻找特色”。了解学校背景，分析外部情况，准确定位，使特色优势学科率先生存。充分发挥一手棋和关键棋的主导作用，分类分级建设一流专业。目前，学校全面设计了一流学科建设方案，率先建设了“网络与新媒体”等优势专业，批准了省级一流本科专业建设点、应用型示范专业等20个优质专业。

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瞄准未来供给侧需求，启动“逆向革命”，优化学科专业布局。2022，成都锦城大学正式启动第三轮就业调查，积极适应新一轮科技革命和产业改革，科学调整学科建设规划。进一步建设未来学科和未来专业，加强软硬件赋能，真正实现专业建设的“反向革命”。例如，基于支持新技术教育的基本理念，该校成立了一所人工智能学院。2022年，成功获得中国第二批人工智能本科专业资格，创新开发了“人工智能+X”方向班，组建了高学术水平的教学团队，构建了5g应用创新、BIM、金融媒体等行业领先的实验室平台等一系列创新举措，2022入学率大幅提高（同比增长50%），新技术专业建设受到广泛赞誉。

坚持创新导向，完善多国融合机制，打造“晋城四新”学科。为应对新技术、新业态和新产业引发的一系列连锁反应，学校实施了“六优一优”计划2.0。成都锦城学院确定“立体T型（复合型）人才培养规格”，采用“文工结合、理工渗透、工管交叉、技术结合”的“跨学科整合”机制，打造“智能工程、技术艺术、数字商务、***艺术”的“金城四新学科”。用新技术、新理念、新方法使传统学科得以发展，打破现有学科、院校和专业之间的壁垒，实现多学科融合，帮助学生成为“复合型人才”。目前，学校已批准三个省级“新工程研究与改革实践项目”和“新文科研究与改革实践项目”，并积极申请“双万计划”，打造新一批文工结合的黄金学院和黄金课程。

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