西南石油大学进一步推进“竞价争创一流”活动，打造一流的创新创业教育

2022 10月，第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛在南昌闭幕。西南石油大学获得4项金奖、4项银奖和3项铜奖。金奖和金奖总数创历史新高。其中，国际项目和红色血液旅游项目在四川省首次获得金牌。在取得历史性突破的喜悦中，学校大众创业创新中心全面启动了第八届“互联网+”大学生创新创业大赛的筹备工作。

近年来，西南石油大学以创新创业教育改革为突破口，深化教育教学改革，聚焦“互联网+”竞争，标杆一流大学，创新工作方法，营造浓厚的创新创业氛围，创新创业教育模式，夯实创新创业基础，打造一流的创新创业教育，让创新创业的种子生根发芽、成长成才。

营造浓厚氛围，播下创新创业的“种子”

来到西南石油大学时，她有一种与西南石油大学经济与信息技术研究所副所长共事的强烈感觉。“许多初中生都有这种意识，这让我感到惊讶。”

学生强烈的创新创业意识源于学校浓厚的创业创新文化氛围。

成人本科四川工业科技学院

初中毕业能学啥专业

四川理工技师院校

2022年的本科生尹子航告诉记者，他作为一名大一新生进入大学后不久，在一次讲座中听取了高年级学生和姐妹们在创新创业方面的奋斗经历。当时，他热衷于创新创业，积极参与教师的研究项目。真正强烈的创业冲动是尹子航大三的工厂参观，这让他真正感受到了实验室和市场之间的距离。去年6月，尹子航的团队成立了一家公司，由他担任法定代表人。他们的项目“碳如光——中国第一台镍氧化铈负碳排放创新工艺设备”在第七届“互联网+”创新创业大赛中获得银牌。

西南石油大学以“能源使命激发创新创业，铁人精神铸就一流人才”为理念，将创新创业文化融入校园文化。学校每年组织大学生创新创业年会，推广典型经验和做法；成立大学生创新创业宣传小组，深入院校和班级，普及创新创业政策，宣传先进人物的典型事迹；利用校园媒体搭建线上线下宣传讨论平台。近三年来，学校共有3.76万余名师生参加了大学生创新创业培训项目和“互联网+”大学生创新创业大赛，形成了良好的创新创业氛围和创客文化，冒险和容忍失败已经变得很普遍。

创新培训模式为创新和创业提供了坚实的基础

杨茂刚，2022年机械工程硕士，是第七届“互联网+”创新创业大赛金奖项目“纳米之星——高端纳米光学薄膜全球领导者”的项目负责人，也是已成立公司的法定代表人。他告诉记者，他在本科期间开始参与老师的研究项目。一开始，他只负责技术，不了解项目运作。“过去，我花了一两个小时才能把项目讲清楚。通过学习创业与创新课程，在老师的指导下，现在我可以在10分钟内讲清楚。”

近年来，西南石油大学着力完善创新创业课程体系，构建包括理论通识课程、专业创新整合课程和实践指导课程在内的“分层”创新创业课程群。目前，已完成国家一级本科课程1门、省级思想政治示范课程1门、省级创业示范课程9门、校级“专创结合”课程40门、创新创业选修课程98门。

成都市幼师职业学校

西南石油大学除开设创业创新专项课程外，还十分重视将创业创新教育融入日常教学，广泛开展启发式、综合性、讨论式、参与式、项目式教学活动。“创新创业项目不是乌托邦式的。它们应该与专业学习相结合，在实践中发现问题，并将其转化为项目，从而具有更大的价值。”电子信息学院副教授李倩说。

初三毕业什么技校好

对企业家来说，商业素养是不可或缺的。“商业没有标准答案。”经济管理学院教师赵毅一直坚持在专业课中进行探究式教学，引导学生以个人或团队的形式进行探究。在她看来，创新创业教育并不意味着学生应该创业。对大多数学生来说，创业和创业教育的意义在于打破常规，探索工作中的创新。

为了培养学生的创新创业能力，西南石油大学建立了“学术+创业”双导师制，培养了190多名教师，聘请了260多名校外知名专家、企业家和投资者，共同组建了“大学生创新创业导师团”。同时，学校广泛组织学生深入企业进行实地考察和实习，将创新创业教育与学生社会实践、生产实践、学科竞赛相结合。2022年以来，本科生参与创新创业实践的比例达到100%。

完善创新创业保障机制

在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，李倩作为第一任讲师参与了两个项目的筹备工作。其中一个项目获得了高等教育主线国际组金牌，这也是我省学生首次获得该组金牌，另一个项目获得了高等教育主线成长组铜牌。此外，这两个项目都成立了公司，并取得了良好的效果。在谈到取得优异成绩的原因时，李谦表示，除了项目团队的努力外，学校完善的创新创业工作机制也起到了至关重要的作用。

以李谦执导的“电力向导-电力能源设备健康诊断平台”项目为例，本次比赛对路演ppt有极高的要求。团队应在8分钟内全面介绍业务、团队、创新、就业和领导力教育五个维度，不仅要反映产品的整体情况，还要反映核心创新。创新创业中心老师对团队进行精心指导，采用一对一的辅导方式，逐页给出专业建议；顾问专家团队对产品架构提出了专业建议和宝贵建议，并最终完善了参与路演的ppt。

据西南石油大学创新创业中心教师李元元介绍，早在2015年，该校就率先建立了大学生创新创业教育实体单位：大学生创新创业中心，成立了“创新创业学院”和“大学生创新创业俱乐部”，主要负责牵头统筹、协调、安排、评估和评价大学生创新创业。

赤峰学院计算机专业

为拓宽学生创新创业实践平台，学校建立了“西南石油大学周边创新创业园”，支持各二级学院建立了五个“创客空间”，建成了集学生交流、企业宣传、项目路演、，投资和融资。学校与新都区共建“新都区创新创业学院”，与产业企业、孵化器共同打造大学生创新创业实践基地，将“青年红梦筑梦之旅”作为创新创业实践的重要组成部分，建立联动机制，推动创新创业教育与思想政治教育深度结合。

学校制定了“互联网+”大学生创新创业大赛组织管理办法，并将竞赛结果纳入学校绩效考核；制定学生创新创业竞赛激励措施，对学生进行物质奖励、学术论文扣发、硕士、博士免试、第二课堂学分认定等激励；举办高质量的项目培训营，邀请创业者、投资者和历届比赛获奖者对参赛团队进行深入指导，提高项目竞争力，最大限度地为学生创新创业提供保障。