四川信息职业技术学院：“四维”立体工法培养高素质民族人才

2022-05-09 14:37:19文/

四川信息职业技术学院全面贯彻党和国家关于民族团结进步教育的方针政策，着眼于增强中华民族意识，着眼于学校少数民族学生的实际情况“导、立、润、保”的“四维”立体工作方式，强化了少数民族学生的理想信念，培养了少数民族学生的道德素质，促进了少数民族学生的招生和就业，为国家和民族地区的发展培养了一批高素质人才。

信仰领航培养有抱负的人才。坚定少数民族学生的理想信念，是他们成长和成功的力量源泉。巩固思想政治课的主体地位，夯实思想基础。引入翻转课堂、拆分课堂等形式，创新课堂教学，整合理想信念教育“四史”教育、民族团结进步教育等课题丰富了教学内容，组织少数民族学生在工厂社区、革命遗址和爱国主义教育基地开展校外实践，打造校园网“微观思想政治”常态化，开展思想政治课理论教育，确保“五个身份”和“四个自信”进入耳朵、大脑和心脏；完美的“二等成绩单”刺激自我成长。选择一批民族学生先进典型，培养一批少数民族学生干部，引导大多数学生从同龄人的模范行为中吸取成长的力量。

技术地位培养有用的材料培养少数民族学生优秀的职业技能是他们成才的主要途径。因材施教，解决学习问题。针对少数民族学生学习基础相对薄弱的情况，对部分课程实施分层教学。在民族地区开设中高职衔***，选拔高素质教师，开设中高职衔接课程。建立同伴对辅导和师生对互助机制，促进优势与劣势共同成长；根据需要进行培训，培养优秀技能。顺应新技术革命的需要，推进学校专业改革，培养服务于国家发展战略的高端技术人才。结构“中小编班”三级就业指导体系建立创新创业学院，打造技能竞赛周、创新创业俱乐部、创业孵化园、创新实验班、工作室等平台，让少数民族学生成长，实现高效的职业对接。

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文化滋润心灵德才兼备民族学生良好的道德品质是他们成长和成功的坚实基石。在继承传统文化中培养传统美德。举办中国经典晨读、语文朗诵比赛、书法比赛、经典故事分享活动，培养少数民族学生的传统美德；在传播红色文化中滋养革命道德。依托广元丰富的地方红色文化资源“广元红四方面军”主题参观和“建党100周年”微视频拍摄，滋养了少数民族学生的革命道德；从各民族文化交流中汲取道德成果。成立中国民族交流协会，配备专业导师，建立定期交流制度，开展彝族、藏族、羌族新年、全国艺术文化节等活动，让各族学生相互学习优秀道德成果，增强文化信心。

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保暖培养爱的天赋植根于少数民族学生真诚的爱，是他们成长和成功的内生动力。优惠政策促进感恩和进步。在各级积极宣传党和国家“奖、勤、贷、补”政策，对少数民族学生给予优惠照顾，有效解决实际困难，引导学生了解、感受和报答党的恩情；通过情感护士护理促进个性塑造。注重塑造少数民族学生健全的人格，定期开展少数民族学生心理健康调查和筛查，建立个性化的心理健康档案，开展多种形式的心理咨询，严格把关“三前”机制有助于少数民族学生增强心理适应能力，培养乐观包容的良好态度；培育综合体，帮助家乡建设。引导毕业生树立“上基层、下乡、回乡”的职业观，积极为有志学生提供政策支持和就业指导，不断为少数民族地区输送高层次技术技能人才。

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