内江职业学院“五同时”优化人才素质培养

2022-05-09 11:48:38文/

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内江职业学院坚持“双核并重、联系结合”的人才培养模式，注重学生的职业精神，全面实施素质教育，为当地社会经济发展培养了一大批合格的社会主义建设者和可靠的***人。

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一是精心搭建素质教育平台。大学周围一一个核心（专业精神），开设第一、第二、第三和第四课堂，提高学生八基本素质（思想素质、道德素质、法律素质、人文素质、科学素质、身体素质、心理素质、群众创业创新素质）和八职业特征（职业责任、职业纪律、职业良知、职业声誉、职业风格、职业规划、职业理想、职业态度）、创造六六大品牌（“沱江潮”六大讲堂、30个项目、红色调查团、心理素质发展团、长江艺术团、青年志愿者服务队）凝聚一万四千八百八十六“优质教育平台。

第二是开设所有必修课程。高等学校和中专学校严格按照教育部有关课程大纲设置各类素质教育课程（包括思想政治课）。近三年来，中国优秀传统文化、美育等大学生公共必修课陆续修订增加，教师编写出版校本活页教材21该项目依托学银在线、爱教室等在线学习平台，开设了数百门在线通识课程。

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三是科学创新素质培养方法。关于“课堂上”+“课外”、“讲台”+“演讲厅”、“学校”+“校外”三结合，创新素质培养方法，取得了实效。“沱江潮”成立于年二千零一十二年，每年都举办讲座三十不止一个观众一点二万人次，已成为学校有影响力的文化教育品牌。“三百工程”分为就读工程（就读工程）一百书籍），绘画项目（欣赏）一百绘画），音乐工程（歌唱）一百第一首歌）。从眼、耳、口入手，打开学生的心灵之窗，让他们充分感受经典的魅力，提高学生的认知能力、鉴赏能力和感受能力，形成自我完善和自我完善的人格力量，最终达到提高学生综合素质的目的。

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第四，始终坚持全景式思想政治教育模式。“走式思想政治课”被提出，并向凉山、宜宾等地的贫困村、校内外培训班和合作企业开放。用“三万三千五百六十六为大力推进思想政治课堂改革，即构建“教、学、导、标、效”三大互动平台，努力实现“课内外”、“线上线下”、“校内校外”的对接，着力实现思想政治教育五位一体，专业教学、学生工作、社会团体活动和社会实践，团结党委、团体、学生工作者、专职思想政治教师、专业教师和校友六股力量，实施亲政府等铸灵魂六大工程。

第五，高度重视学生的身心健康。引进具有国家报名心理咨询师资格证书的教师，成立心理教研室，结合心理健康课程开展学生心理咨询和心理干预。打开运动的可选“菜单”二十其余项目包括瑜伽、健美操、三球、乒乓球和羽毛球等主流体育锻炼形式，极大地增强了体育教学的吸引力和在校学生的体育锻炼意识。“每天锻炼一小时，健康工作50年”的锻炼习惯已成为一种普遍做法。

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