川南幼儿师范学院实施“六大行动”，着力提升质量和卓越

二千零二十一这是川南幼儿师范学院确定的“质量提升卓越年”。学校党委和管理部门坚持以促进高质量发展为主题，庆祝中国共产党成立一百以纪念日为主线，在科学规划“四五”计划的同时，创新落实“六个行动”，努力提高教育教学质量和办学实力，确保“四五”开局良好。

一、加强党的全面领导，在党的建设中开展“众创”试点

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以高质量的党建引领高质量发展，坚持党对学校工作的全面领导，严格执行党委领导下的校长负责制，坚持民主集中制，完善部门党政联席会议制度；坚决贯彻讲政治的要求，不断提高政治判断力、政治理解力和政治执行力。开展党史和实践教育。以推进新时期高校党建和质量创优示范创建为重点，巩固“一个支部、一个品牌、一个亮点”成果，全面覆盖“标杆院系”、“模范支部”、“党支部书记室”创建行动。推进二级党组织专职组织者队伍建设，提高教师党支部书记“双把手”培养质量。抓好党员建设，招收不少于教师和学生二百名称落实思想工作责任制，抓指导、守阵地、管队伍。深化廉政建设，推动全面从严治党深入发展。

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二是实施人才强校战略，实施引进和培养名优教师的行动

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贯彻落实《关于全面深化新时期教师队伍建设和改革的意见》，做好学校“四五”人才发展规划。完善“一手抓教育、一手抓教育”的人才培养体系，探索实施层次明确、联系紧密的人才培养支持计划。争取新员工三十大约，新招聘的全职教师二十人（包括不少于十人）。通过培训现有教师、引进人才和聘用兼职教师，扩大“双师型”教师队伍；启动校企共建“双师型”教师培训基地和教师企业实习基地建设。深入实施优秀教师培养计划和名校培养计划，建设名师队伍，努力实现省级名师零突破。全面报道，专业技能培训，深度新旧配对活动。

3、 坚持“五教并举”落实培养优秀幼儿教师行动

抓住成渝双城经济圈教师教育振兴与学前教育创新协调发展的机遇，深化教师教育改革，探索构建具有川南幼儿园特色的优秀幼儿教师教育专业模块和课程体系，做得更好、更强、更具特色的幼儿教师教育。启动实施《优秀幼儿教师培养行动计划》，坚持“五教并举”，通过培育灵魂、一专多能、强身健体、立美育人、工作幸福的“五个行动”，培养新时期优秀幼儿教育人才。实施项目，提高课堂教学质量，打造“幼儿园黄金课程”。全面覆盖，推进《思想政治课》课程建设，增加新的培养内容一构建思想政治课教学创新团队一二具有职业教育特色的课程思想政治教育优秀案例。扎实进展二省级教育改革项目和项目一省级教育体制和机制改革试点项目。推进优质网络课程建设，建设优质职业教育网络开放课程一二门开展智能教室建设。

4、 突出“三个完整教育”落实思想政治改革攻坚行动

建立健全全员、全过程、全方位的教育体系和机制，推动落实《学校党委关于加快高校思想政治工作体系建设的实施方案》八三个方面36这是一项具体的任务，重点是夯实基础，巩固基础。实施“三个完整教育”综合改革试点三年行动计划，围绕“十大教育”体系的课程、科研、实践、文化、网络、心理学、管理、服务、经费、组织等方面，研究制定专项改革试点项目建设计划，努力提高质量，追求卓越。进一步落实文化教育工程，继续开展“一个月主题”、“践行十爱·德耀甜蜜城”等宣传教育活动。继续做好第一堂课、国旗宣传、校园文化艺术节等品牌活动，依托马克思主义读书俱乐部、“先锋讲堂”、“道德讲堂”、“法治讲堂”，加强思想引导。落实《新时期爱国主义教育实施纲要》，挖掘校史爱国主义元素，讲述川南幼儿园故事，加强爱国主义教育。

5、 提升学前教育服务开发能力，实施协同创新行动

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围绕聚焦学前教育发展主题，深化与重庆学前师范学院合作，共同打造成渝双城经济圈职业院校学前教育发展联盟；共同打造“优秀农村幼儿教师”等特色培训品牌，推动成都、重庆学前教育创新、协调、融合发展。加强川南学前教育集团，深化与内江隆昌市、资中县、高新区、资阳沿江区、重庆大足区的合作，推动与内江高新区共建学前教育产业园项目，助力隆昌打造特色学前教育城市。与四川师范大学、四川光化大学、内江师范大学等本科院校开展师资培训、学生交流和升级合作；我们将继续与优质中等职业学校合作，实施中高职五年制连续培训和招生，与成都金苹果等开展订单式人才培养。整合高素质教师队伍，打造特色精品课程，加强专业化、特色化、项目化、产业化建设，完善职后教育培训。

6、 努力创建全国文明校园，实施文明幼儿园与高校共建

在继续保持“全国文明单位”的基础上，以创建“全国文明校园”为目标，把创建文明校园与推进全员全过程素质教育有机结合起来，全面落实党委导航、价值导向、道德修养、科技强体的“六项措施”，文化人才、环境改善和职位建设。重点是庆祝中国共产党成立一百以纪念日为主线，围绕加强党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史专题教育，加强对广大师生的思想政治指导；重点推进学校扩建工程和智慧校园建设，继续做好校园节能降耗、校园美化、绿化美化工程，不断改善办学条件和校园环境；做好校园文化规划和建设，推动“校园文化”向“文化校园”转变，提高文化教育水平；巩固“平安校园”成果，打造快乐、美丽、文明、和谐的幼儿园。  

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