西华师范大学召开2021春季学生心理健康教育会议

2022-05-08 18:39:37文/

不久前，华西师范大学二千零二十一春季学生心理健康教育会议召开。校工部、校团委、武安部、教务处、科研工作部、学校医院等部门领导，各二级学院负责学生工作的校长，全体辅导员和兼职班主任代表参加了会议。

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会上，学习和工作部负责同志传达了四川省教育厅办公室关于加强心理健康教育预警和提示的通知精神。心理咨询中心的老师介绍了开学以来学校心理咨询和危机干预的相关情况，解读了西华师范大学《学生心理危机干预暂行办法》，并讨论了主题月活动的心理危机调查和心理健康教育，对学生心理素质的评价做出了具体安排。

学校党委副书记刘立才详细介绍了当前大学生心理健康状况，结合近年来心理咨询和心理危机干预的情况，详细分析了大学生心理健康教育面临的新形势、新任务、新挑战，并就如何加强和改进大学生心理健康教育提出了四点建议。一是肯定成绩，总结经验，不断增强工作信心和动力。年成立了大学生心理健康教育中心一千九百八十六在，之后35年的建设和发展逐步形成了“六位一体”的工作机制和“七个结合”的工作模式。学校被评为全国优秀心理健康教育单位和四川省高校心理健康教育示范中心，是学校高度重视心理健康教育的领导和历届心理健康教育团队共同努力的结果。尽管这项工作面临一些挑战，但我们应该坚定信心，把工作做好。二是高度重视和正视问题，不断增强责任感和使命感。三是完善机制，狠抓落实，切实提高工作的针对性和实效性。目前，学校建立健全了大学生心理健康教育的领导机制和工作机制，落实“五个一”阳光工程工作机制，形成了“学校、学院、班级、宿舍”四级预警防控体系。希望老师们真正深入宿舍和教室，看望和关心学生，真正理解学生。第四，建设强大的团队，加强监督，切实提高团队的服务水平和质量。他说，教师应加强对心理健康教育文献和理论知识的学习，有效掌握心理危机干预方法，提高专业能力；大学生心理咨询中心应加强辅导员、班主任、同伴辅导员、班级心理委员会成员和宿舍负责人的职业技能和心理健康知识培训，提高教育、咨询和管理的专业水平。

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西华师范大学春季开学以来，认真开展心理健康筛查，全面加强心理危机调查，实现全员覆盖，对心理预警数据库清单实施动态管理；创办了整个学校二千零一十八对学生心理素质进行中期评估，形成“入学评估与期中评估”相结合的工作机制，提高个人成长和心理素质；修订完善《华西师范大学心理危机干预暂行办法》，建立健全危机干预体系；加强班主任的心理和业务培训，提高班主任的工作水平；“自尊自爱教育、女大学生心理健康教育、心理情景喜剧大赛、就业心理学、生命安全专项教育”等一系列主题活动丰富了教育内容和形式。

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（刘福轩）

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