以一抓“实”促“十”：攀枝花大学领导带领班子开展新学期第一节课考察

2022-05-08 18:38:41文/

攀枝花大学始终坚持“以质量立校”的发展理念，始终把提高教育质量作为学校发展的永恒主线。千方百计做好教学工作，努力提高质量。

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抓好第一课，打好质量基础。三月一攀枝花学院二千零二十一年春季学期开学第一天，学校为了集中精力做好新学期的教育教学工作，确保教学质量，组织了专门的检查组。在学校党委书记王斌、副校长刘立新、王兵的领导下，学校教务处、人事处、学生处等职能部门在新学期第一天对教学情况进行了深入检查。检查对学校非常重要五各教学区域全面覆盖，重点检查学校教学作风、学风、教学保障、环境卫生等情况。检查后，开课第一天的教学工作秩序良好，各项准备措施到位，全体教师准时到达，教学精神饱满，学生出勤率高，课堂纪律良好。全校师生正以饱满的热情，立足新的起点，全心投入紧张有序的学习和工作二千零二十一2008年春季学期的教学工作开始得很好。

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关注教学中的“第一人称”，坚持三个“十”。学校加强了教学工作第一责任人制度。早在寒假期间，教务处就率先开展了“三抓”活动。一是抓好教学安排，努力规范管理。教务处积极落实教学总负责制，积极联系学生办公室和疫情防控领导小组，齐心协力，科学研究判断疫情防控情况，认真研究春季学期教学时间，制定详细的教学安排，充分利用校园无线网络，打造全程教学计划智能搜索业务。二是抓紧教学设施建设，努力确保设施到位。在教务处、后勤管理处、资产管理处等部门的全力配合下，在对新学期课程教材、教学设备、教材储备进行深入调查的基础上，抓紧寒假，有序进行教材的订购和发放，教学设施的更新和完善，确保所有开放教材、教学设施和教材到位。第三，抓好教案和课件的准备，努力让学生满意。以“自律攀登成人”校园文化品牌创建为契机，教师不断强化“坚持自律教育初衷，做好学生向导”的责任感和职业信念。各二级学院以教研室为单位，开展教学计划集中讨论、课件相互协商、实际效果集体预测、短板及时补充等教学准备活动，确保充分的教学准备，新学期有序的教学秩序和生动的课堂气氛，激发学生的学习积极性，促进教育深入人心。

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下一步，学校将进一步强化质量建校理念，深入全面改革“德、智、体、劳”教育体系，严格把握教学质量，注重人才培养的质量和效益，在一流的过程指导下，进一步促进学校的高质量发展。

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