发挥人才“组合拳”促进职业教育新发展——宜宾职业技术学院大力实施“人才强校”战略

“一年的计划不像一个树谷；十年的计划不像一棵树；一生的计划不像一个人”。人才是高校改革与发展的关键。加强师德师风建设取得显著进展，为学院新一轮高质量发展提供了强有力的智力支持。

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第一，主动规划和克服人才队伍的整体规划。围绕人才引进、人才培养、考核管理、绩效激励等方面，学院先后下发了《全日制高层次人才引进管理实施办法》、《高层次人才灵活引进管理实施办法》等政策性文件，以及《人员年薪管理试行办法》。依托体制机制改革，修订完善了《专业技术岗位任职期限考核管理办法》，建立了以能力和业绩为导向的系统科学合理的考核评价机制，优化了人才管理评价方法，制度化，科学规范的人才管理，不断激发人才创新活力。最近有人说，“十三五”计划已经圆满结束；远远望去，“十四五”综合规划即将到来二千零二十五到年底，我们将努力在全职教师中达到博士水平八十年以上，力争成为全国名师三多人及省级名师二十多名高级兼职教师五百人多了，人才队伍要协调一致，继往开来。

二是软硬结合，主动出击，拓宽人才队伍渠道。完善多元化人才引进机制，组织立体化人才引进网络，加强人才政策宣传推广，加快引进国内外急需学科的高端人才，坚持博士生正常引进，鼓励其他高校、科研院所，龙头企业和行业技能大师的高层次人才，灵活搭建学院科技创新平台，加强引进人才的联系服务和后续学习体系，提高对引进人才的带动和影响效果。通过二千零二十高级教授、客座教授等三十医生，全职介绍七人同时，建设一支强大的兼职教师和人才队伍，提高合作企业在职教师和技术人员的双向兼职工资，大力引进各类非物质文化遗产传承人到学校建设大师工作室，通过实施战略试点项目，对重点项目实施滚动补贴，广泛吸引具有丰富实践经验的高技能人才担任兼职教师，为人才队伍开辟广泛渠道。

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三是素质与能力并重，主动出击，确保人才队伍建设。在加强党对人才工作统一领导的同时，学院进一步加强了对人才工作的宏观指导、科学决策、统筹协调和监督。始终坚持师德师风第一标准，实行师德师风一票否决制，全面覆盖人才引进、职称评定、人才计划选拔、奖励和优秀评价、考核更新等关键环节的师德检查。重视人才思想政治理论的培养，严格执行教师进修管理制度等文件，编制年度教师政治学习计划，开展“定兴讲堂”等一系列相关专业水平和职业道德的专项培训，不断创造条件促进学术交流，为人才发展注入活力，营造活跃的学术交流氛围，形成广泛的人才聚集、人尽其才、人尽其才的人才发展环境，大力弘扬爱国奉献精神，建立一支内外兼备的人才队伍。

四是软硬件并行，积极服务，优化人才队伍建设。学院牢固树立人才优先发展的理念，深入开展院内外研究，先后召开了全院年度人才工作促进会、职能部门人才工作座谈会、高层次人才座谈会等专题会议，推进全员定岗定责任用制度改革，建立有利于人才创新发展的制度体系。充分发挥学术委员会、教学指导委员会、职称评审委员会、教师队伍建设领导小组等机构的作用，完善各类人才考核权重和考核标准的分类分级设计，鼓励学院创新人才管理政策，基本形成“三层次六维度”教师队伍建设标准和“三个标准三个进步”教师个人发展标准。探索高层次人才年薪制等灵活多样的薪酬制度改革，坚持教育教学一线、关键岗位、高层次人才、优秀绩效人才优先。加强和完善人才服务，积极办理高标准安置费的支付、年薪制的选择和人才自由流动室的提供，协调解决人才配偶就近安置、子女择校入学等问题，解决人才在经济和政治待遇上遇到的困难，建设高效优质的人才队伍。

五是引进与培养相结合，积极培养与人才队伍建设相结合。加强教师培训，坚持新教师终身导师制；坚持实施定兴人才培养“双百计划”，建立一百青年预备役干部一百一十四一支由著名教师组成的后备人才队伍；继续实施在职教师教育促进计划，十四一位年轻教师正在攻读博士学位；加强名师队伍建设，建设省级专家工作室三省级教学团队三市政专家工作室二培养全国职业教育名师三他是四川省著名的教书育人教师二四川省辅导员一省级有突出贡献的专家一省级学术带头人（后备）二名称47人们被选入省、市各级的各种专家数据库。二千零二十年，大学教师收到十六全国及省级教学竞赛获奖二千零二十年，全国高职院校技能竞赛教学能力竞赛二等奖实现历史性突破，人才队伍培养取得成功。

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学院坚持人才强校理念，尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造，坚持德才兼备的就业导向，不断聚集优秀人才，充分发挥人才队伍对高质量发展的支撑作用，以创新求突破，以改革促发展，创新人才培养开发、评估发现、选拔任用、流动配置、激励保障机制，基本形成了"尊贤人,干贤人"和"一匹好马,万匹奔腾"的良性效应和制度优势。

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