教育部在“十四五”期间部署了职业教育教材建设，加快建设有中国特色的高质量职业教育教材体系

2022-05-08 12:03:31文/

　　为了深入贯彻落实全国职业教育工作会议和全国教材工作会议精神，教育部近日发布了《职业教育“十四五”教材建设实施方案》（以下简称《方案》）和《关于组织评选“十四五”首批国家职业教育规划教材的通知》，对“十四五”职业教育教材建设做出具体部署。

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　　完善国家和省级职业教育教材规划建设机制。“十四五”期间，将分批建设约1万部国家职业教育规划教材，指导一大批省级规划教材建设，加强基础和核心课程教材总体规划，突出权威性、前沿性、原创性教材建设，打造陶冶心灵、启迪智慧、符合时代要求的精品教材。以规划教材为指导，高起点、高标准建设有中国特色的高质量职业教育教材体系。

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　　《规划》强调，教材建设规划要突出重点，加强公共基础课和重点专业领域教材建设，补充稀缺领域教材，增强教材的适用性、科学性和先进性。加快发展服务业强国等国家战略，发展家庭养老、教育养老等民生紧缺领域的专业教材和对外开放所需的专业课程教材；支持《职业教育专业目录（2021）》中新专业课程教材和内涵升级明显的特殊职业教育教材建设；鼓励开发活页和工作手册等新形式的教材；推进教材配套资源和数字化教材建设。

　　《纲要》要求教材编写要坚持正确的政治方向和价值取向，全面落实课程的思想政治要求；鼓励专业课程教材以实际生产项目和典型工作任务为载体，反映产业发展的新技术、新工艺、新规范、新标准；鼓励高职院校与高水平院校、科研机构、龙头企业联合开发教材，实行主编负责制。

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　　《规划》指出，要按照《高职院校教材管理办法》等规定，严格规划教材的编、选、退机制，坚持“编审”和“选审”的原则，严格执行每三年修订一次、每年动态更新内容的要求；对教材进行跟踪调查和抽查；要把党的全面领导落实到教材建设的各个环节，学校党组织要严格落实教材建设的思想责任制；地方教育行政部门要在课题研究、评优评优、职称评定、岗位（岗位）晋升等方面优先支持积极参与教材建设的人员；推动建立一批国家级和省级职业教材研究基地；加强培训和教材交流。

　　《规划》发布后，教育部发出通知，对“十四五”首批国家职业教育规划教材的选择做出具体工作安排。首批将选择约7000种国家计划教材。其中，国家“十三五”职业教育规划教材和第一届国家教材奖优秀教材（职业教育）将按照相关要求审批后纳入，新申报的教材由教材第一主编所在单位按程序推荐。

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