在职业教育战线，扎实推进党史学习教育

　　编者按： 高职教育与本科教育相结合，推进德育和思想政治工作，师生线上线下同频共振，教育引导学生学习党史，倾听党的话语，感受党的恩情，跟党走。推动红色教育与职业教育相结合，238个地市举办了数千项活动和近900项特色活动，400万名学生参加了“2035年给我写信”的信息活动。完善“学校组织、班级活动、人人参与”的活动机制。4000多所高职院校通过技能节和文化节，覆盖近8万项活动和2500多万名学生，进一步展示积极进取、技术过硬、品德优良的学生的精神风貌，促进高职院校党史的深入学习和教育。现将一些省级教育部门扎实推进职业教育战线党史学习教育深入开展的工作、典型做法和实际效果总结如下，供地方学校借鉴。

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　　北京将在关键活动中发挥主导作用。市教委将充分发挥首都资源优势，结合高职院校办学特点，以市级重点活动为指导，深化党史学习教育实效性，引导职教学生始终跟党走，开拓创新。开展重点活动，表达热爱党的热情。通过知识竞赛、讲党史故事、文艺演出等活动，把党史必修课教好。10万名职教学生走进革命展馆和革命旧址，通过观看演出、观看展览、观看电影等线上线下活动相结合，引导学生体验革命传统和革命精神，延续红色血液，坚定理想信念。创新形式载体，彰显职业教育风格。创作剧本和翻拍京剧《鲁当火》、中国舞蹈《黄河》等剧目。500多名高职师生参加了《伟大征程》文艺演出，1000多名师生参加了庆祝中国共产党成立100周年大会、北京冬奥会、冬季残奥会等重大活动，通过个人参与，增强对党的忠诚和热爱。建立长效机制，提高教育效果。坚持依托学校教育的主体地位和课堂教学的主渠道，促进学校小课堂与社会大课堂的“同频共振”。坚持党史学习教育与学校教育教学的统筹安排，充分发挥第一课堂和第二课堂的协同作用，坚持党史学习教育与日常工作相结合，把党史学习教育作为加强党的政治建设、深化思想政治课改革创新、加强师生思想政治工作的重要载体，在传统优势教育项目的基础上，注重扩大创新，加强总结提炼，形成长效机制。

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　　湖南省坚定信仰，引领价值塑造。全省高职院校充分利用当地丰富的红色文化资源，不断创新学习形式，不断挖掘价值内涵，在党史学习教育中突出为党育人、为国育人的进取性。加强统筹规划，强化责任，把党史学习教育搞“强”。全省职业教育体系确立了“一盘棋”的理念，省、市、校三条战线相互联系、相互推进，多层次办学体系，院系、班级努力把学习党的百年党史与学校发展、为群众办实事的实践活动结合起来，促进党建与企业工作的深度融合。突出主题，采取多种措施，使党史学习教育“深入”。盘活资源，创新形式，使党史学习教育“温暖”。开展一系列文明德育实践活动，精心设计微视频、红歌大赛等项目，收集参赛作品1.4万余件。积极整合红色文化教育资源，拓展“课内+课外”和“线上+线下”相结合的教育平台。举办首届“最美中职班主任”颁奖典礼和第三届“最美中职学生”有机班合唱比赛现场表演，以榜样引导党史学习教育，带动全省高职院校学习党史。

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　　广东省全面融入教育体系建设。省委教育工委、省教育厅扎实推进“党史进校园”系列活动，引导全体高职学生全程全面学习党史，弘扬崛起的珠江精神，坚定了为国服务的信念和决心。进入组织生活，强化政治认同。开设党团专题课，组织开展教师和党员的优秀微型党课和学生学习党史的优秀案例展示活动，依托爱国主义教育基地丰富组织生活，开展仪式教育，引导学生了解党的原始使命。整合思想政治课，强化意识形态认同。组织高职院校党委书记、校长在学期初集中开展“思想政治教育第一课”，充分利用岭南红色文化资源，制作党史教育“学生党史讲座”100个课例、100个微课和100个公共课，将在全省推广使用。学校利用互联网+远程交互、研究性实践教学、虚拟现实等新信息技术，与遵义、韶山等革命传统教育基地对接，推动学校“小课堂”与社会“大课堂”对接，提高课堂效能。嵌入校园文化，强化情感认同。邀请“伟大的乡村工匠”和“技艺大师”到学校宣讲，开展职业学校学生原创精工、珠宝设计等工艺作品，创作民歌入党等主题MV，开展“歌颂音乐党百年班、诗经故事”等一批有影响力的中国优秀传统文化活动，增强党史学习的吸引力。整合社会实践，强化行为认同。通过打卡，组织学生参观学习数百处重要革命遗址和纪念馆，通过走访老党员和退伍军人，引导学生加深对党的百年历史的了解。组织师生参与“广交会”卫生防疫等志愿服务，以实际行动彰显使命，为区域经济社会发展做出贡献。

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　　重庆的创新措施促进了“眼见为实”的实践。全市高职院校以“一盘棋”计划推进，以“一股力量”扎实工作，以“1234”倡议扎实推进党史学习教育，以学习党史、了解思想、办实事、看事情、办事情，高质量、高效率地开创新局面。建立工作制度。构建市教育工委、学校党委、基层党组织三级领导体制，打造“红色动感职业教育、创意与梦想”党建品牌，凝聚政府、学校、银行、企业共同学习党史。密切关注这两个学习主题。将党史学习教育与师德专业教育相结合，大力培养课程思想政治改革教学队伍，建设名师工作室，带动80多万职校师生深入理解党的创新理论。开展三项学习活动。它与《党史》和《党史》一样，是师生线上线下互动的形式。认真、亲切地宣讲党史，印发党史学习教育“进校园”宣传工作计划，开展近千场讲座，覆盖50多万师生。继承党史精神品质，将红岩党性教育作为新生党员实践教学的必修课，打造集体学习、主题活动、经验分享、志愿服务、实践工作的“五个一”教育教学品牌。形成四大特色成果。涌现出了一些杰出的学生代表，如抗击2019冠状病毒疾病的国家青年志愿者。他们先进典型。他在全国高职院校技能竞赛中取得了优异成绩，并在实践中取得了成绩。职业院校学生因参与了在全国各地展出的“伟大旅程”文艺演出而受到表彰。清理出群众“急、难、急”教育问题实用清单1576件，完成率近90%，重点解决难点问题。