成都大学：运用“三加强一融入”工作法充分发挥思政课主渠道作用

2022-05-02 23:37:30文/

成都大学马克思主义学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室党支部承担全校本科生“概论课”和部分研究生公共课的教学工作。近年来，支部提出“三加强一融入”工作法，为把支部建成落实立德树人、推动思政课改革创新、社会服务提质增效的排头兵提供坚实的基层组织保障。

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加强理论武装。支部将“三会一课”与思政课集体备课会和主题研讨等教研活动相结合，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，将党员理论武装与教研室集体备课相结合，深化对新思想的教学内容研讨，推动新思想的教材体系向教学体系转化；将学习党的创新理论与教研室的主题研讨相结合，提升教师理论水平和授课技能。

加强理论宣传。为加强思想宣传工作，推进党的创新理论成果实践化、大众化，支部及时研讨习近平总书记重要讲话精神，在准确把握其精神实质、工作要求的基础上，主动对接成都市各区（市、县）、教育系统等，开展理论宣传宣讲工作。根据宣讲对象的实际情况进行有针对性的集体备课，邀请具有丰富宣讲工作经验的专家进行业务指导、宣讲示范，力求宣讲的内容和形式贴近群众、服务群众。

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加强研究阐释。支部通过多种途径加强对创新理论和实际问题的学理阐释。打造结构合理、专业性强的学术研究团队，积极组建科研团队申报各类社科项目；围绕经济社会热点、教育工作难点等问题，将学术研究成果及时融入教学工作实践；以学位论文、课题成果等为基础，积极出版学术专著。

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融入教学过程。支部围绕增强“概论课”的思想性、理论性和亲和力、针对性，不断将党员理论学习成果融入课程建设。根据支部教师理论学习和专业优势，开展分类教学和专题教学改革，推动教材体系向符合学生特点的教学体系转化。同时不断尝试将现代教育技术应用于课程教学改革。

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