铜仁黔东中学网站

2022-05-15 22:49:00文/

每所学校都有一个官方网站，学校的网站就是学校的信息。这对于想知道家里学校网站的家长来说非常重要。毕竟，只有网站才能有更全面的学校信息，而且有家长想知道的所有信息。小编已经准备好了铜仁黔东中学的网站供参考。

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铜仁黔东中学分层教学的具体实施内容是什么？效果如何？

黔东中学的分层教学模式是指学科的分层教学，而不是课堂的分层教学。在近四年的高考成绩统计中，我校发现数学和英语的平均成绩都很低，20%的学生无法进入理想的大学，因为他们不了解这两所大学的科学。在反复讨论和***调查的基础上，学校决定对2014年入学的两门大学学科实施学科分层教学。

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具体实施：从2014年秋季学期开始，对高中新生进行入学评估考试，根据考试成绩分为四个平行班。然后，根据ABC的数学和英语三个等级，将班级分为4-5个级别，并采用不同的教学方法进行教学。这样，高一就有了四个平行班。根据课程设置，语文、政治、历史、地理、物理、化学和生物等科目集中在平行班。数学和英语课程分为五个级别，学生实行轮班制。

例如，根据入学考试的总分，张三在平行班被分为高一一班，在数学考试中根据B级被分为二班，在英语考试中被分为五班。张三上数学和英语课时，他离开了原来的平行班，进入相应的水平班。

教研组应当制定各级班级的教学目标和教学计划。学校将根据教研组提出的各级班教学计划，订购相应的教学参考资料。例如，a级班级需要订购初中和高中之间的衔接教材；B班需要订购初中课本；C级数学班需要订购小编3-6年级的教科书。一级班10个班的学科教师和班主任专门负责一级班的教育教学管理。在教研组的指导下，各级学科教师认真制定了三年制水平教学目标计划。如果课时不够，他们可以利用周六晚上的自学时间，周六下午3节课，周日上午4节课。

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a级教学班的教学目标

一班为数，一班为英语：上半期高中与初中教材衔接，下半期根据高中教材进展情况，教学正常。三年后，60%的学生在高考中获得90-100分以上。

B级教学班的教学目标

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2班：高一第一学期：完成初中与高中衔接教学内容，60%的学生达到初中毕业水平（60分，100分）；高一第二学期至高二第二学期：完成高中必修教材的教学内容，60%的学生达到高中毕业水平（60分、100分）；高三第一学期至高三第二学期：完成一轮高考复习，60%的学生高考成绩达到70-90分以上。英语二班：从初中教材开始，初中内容一年到一年半完成，高中大部分内容一年半完成。70%的学生在高考中获得60-80分以上。

C级教学班（3、4、5和英语3、英语4和英语5班）

高一第一学期至高二第二学期：完成中小编教学内容，60%的学生达到初中毕业水平（60分、100分）；高三第一学期至高三第二学期：完成高中必修一至必修三或必修四的教学内容，80%的学生在高考中获得60分。

通过一学期的教学，下学期初将根据期末考试结果再次调整班级水平和教学计划。

分层教学实施后，最直接的效果是课堂纪律良好，有学习困难的学生能够理解课堂，学生的学习信心得到了发现，教师在课堂上更加热情，教学质量得以逐步提高，整个年级的学习方式发生了质的变化。根据学生问卷调查，90%以上的学生非常满意，家长也通过寒假家访调查予以支持。

许多家长想在短时间内了解学校的信息，这是不可能的。因此，在这个时候，家长应该有选择地理解它。如果家长想知道真实的信息，最好找到学校的网站，这是100%正确的。

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