杭州市余杭高级中学怎么样、好不好

2022-05-04 15:15:30文/

在了解一所学校时，许多家长必须最关心学校的入学率、学校的教学模式、严格的管理等等。如果学生想找到一所更合适的学校，他们需要更多地了解学校，并考虑多个方面。看看学校是否满足他们的需求，以及需要提前做哪些准备。杭州余杭高级中学简介

杭州余杭高级中学创建于1952年，原名临平中学。1997年，学校被认定为浙江省一级重点普通中学。1998年1月迁至临平镇荷花塘。学校坚持立德育人，以质强校，以“标准化、质量化、发展化”为办学理念，以“省内知名、杭州一流”为办学目标。

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学校有48个教学班，2119名学生。校园设施完善，环境优雅；办公楼、教学楼、科教馆、综合楼、图书馆、体育艺术馆等主体建筑平静、典雅、错落有致。学校拥有一支业务精湛、道德高尚的教师队伍。现有教师191人，专任教师166人，其中特级教师5人，国家优秀教师4人，高级教师84人，省级教学新人3人，市级教学新人46人，区级学科带头人20人，区级骨干教师59人。共有130多名教师获得国家、省、市各级各类先进荣誉称号。

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学校坚持提高办学质量，不断提高教育教学水平。2013年高考成绩创历史新高。共有34名学生的文理总分超过700分。68名学生被北京大学、清华大学、复旦大学、全国人大、中国科技大学、浙江大学、上海交通大学、同济大学等国家一级大学录取，其中清华大学、北京大学录取4名，浙江大学录取49名。此外，近年来，共有1951人在国家、省、市各级学科、科技、文学等竞赛中获奖，其中70人获得国家一级一等奖。

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多年来，禹中师生秉承“德才兼备，创新成才”的校训。他们努力提高学校教育质量，扩大学校的社会影响力。学校先后荣获全国百强特色学校、省级百强教育科研学校、省级语言标准化示范学校、省级绿色学校、省级中学共青团工作示范学校、省级“三项教育”先进集体等荣誉称号，市级文明单位、市级文明学校、市级德育先进集体、依法创建的市级示范学校、市级体育特色学校等。

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学校重视学生的全面、个性化发展，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，积极搭建学生成长成才的平台，形成“自主成长、实用型人才”的办学特色。“三步走”（走进乡镇、社区、企业），“临时培训”，“感谢母校”“长乐林场的活动、农业实践等特色实践项目已成为学生体验才华的重要平台。积极营造优雅的校园文化，天际文学社、新闻社、音乐社、书画社等协会的活动生机勃勃；樱花节、科学节、文化节、d科技节、阅读节、艺术节等节日活动精彩纷呈；辩论队、无线电测向队、铜管乐队、健美操队、机器人制作队等专项训练队名扬天下。学校铜管乐队曾赴德国参加国际中学生艺术节，并获得非凡成就奖。辩论队曾在省比赛中获得第一名。天际文学社被评为全国优秀中学生协会。自成立以来，机器人协会已获得35个市级以上团体冠军和194枚奖牌（包括77枚金牌）。2022 7月，该公司还代表中国参加了在加拿大举行的第一届皮尤国际电子产品大赛，并获得小组第一名。

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学校强调道德建设和育人，重视学生素质的发展，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，以“培养适应和服务于社会可持续发展的高素质人才”为教育目标。学校的“三走”（进村镇、进社区、进企业）社会实践、“回母校感恩”活动、长乐林场农业实践等特色活动，已成为学生体验才华的重要平台。

学校积极营造高雅的校园文化，天际文学社、新闻社、音乐社、书画社等社团活动活跃；樱花节、科技节、读书节、艺术节等特色活动精彩纷呈；辩论队、铜管乐队、有氧运动队、无线电测向队、足球队、篮球队等专项训练队都很有名。学校铜管乐队曾赴德国参加国际中学生艺术节，并获得非凡成就奖。天际文学社被评为全国优秀中学生协会。机器人生产协会连续六次获得全国赛事冠军。这些科技发明是中央电视台专门报道的。349项学生科技发明成果通过专利申请。辩论队获得浙江省重点中学电视辩论比赛特等奖。

学校的好坏应该从多方面考虑，包括教师、管理、环境等。每个人对一所学校的好坏都有不同的定义，所以在选择一所学校时，我们应该理性地选择一所适合自己的学校，而不是盲目地随大流。杭州余杭高级中学师生秉承“德才兼备，创新成才”的校训，团结奋进，不断提高学校教育质量，扩大学校社会影响力。学校先后荣获全国百强特色学校、省级教育科研百强学校、省级语言标准化示范学校、省级绿色学校、省级中学共青团工作示范学校、省级“三项教育”先进集体等荣誉称号，市文明单位、市文明学校、市德育先进集体。它是学生学习的理想学校。感兴趣的学生可以更加关注学校。

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