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宜兴和桥高级中学2022年报名条件、招生要求、招生对象

2022-05-03 22:24:24文/

学生和家长在寻找学校申请考试时会考虑很多方面。家长和学生了解学校的注册条件和注册对象非常重要,因为只有满足学校的注册要求,他们才能选择自己喜欢的学校。每所学校的发展方向和教学偏见都不尽相同。每年招收的考生的报名条件和报名要求各不相同。当学生理解学校时,他们必须清楚地理解学校。

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宜兴市河桥高级中学招生对象

初中应届毕业生。

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宜兴市河桥高级中学简介

河桥高中始建于1912年,原名私立彭城初中。这是宜兴市较早建立的一所中学。学校实行四年制,毕业后可以直接申请大学。学校校本课程的开发与更新强调科学精神与人文素质的结合,培养学生的探究能力、终身学习和终身发展能力。能够将传统文化与现代文明相结合,如无神论和当代青年教育,这是高中二年级的校本课程;能够在国际理解的框架内,从辩证和历史的角度看待国际政治,例如两极模式下的校本课程世界;它可以将人类与关爱自然、保护环境结合起来,如环境与生命、生物与环境、环境污染与化学等;它可以将科学发展和科学精神提升到人文层面,如塑造中国工业发展的方向、人类胚胎克隆研究的新趋势等。

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宜兴市河桥高级中学校办学习理念

形成自主发展的先进理念。学校的校训是“道德励志,勇往直前”。这是教师、学生和员工的共同目标和追求,也是校风、教风、学风建设的最终目标和要求。学校以“德”为本,以“志”为准绳,敢于站在时代发展的前沿,敢于创业,敢于争先,体现了一所有生命力、有竞争力的学校对教师、学生和员工的自觉要求和激励。

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结合学校的办学思想和管理理念,在省级项目“构建学生自主发展教学管理模式研究”的带动下,学校多年来一直致力于构建教师和学生自主发展的管理模式,颁布完善了《自主发展课堂教学模式实施细则》、《教师自主发展岗位系列考核》等管理措施,落实了目标导向机制、活动辅助机制、教育科研动力机制,激励与惩罚机制和质量评估机制形成了一支具有全面发展和个性特征的创新型教师队伍,促进了班风和学风建设,提高了现代教育管理水平。

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宜兴市河桥高级中学教师

加强教师队伍建设,振兴学校是学校发展的关键。“强教师”,只有从根本上培养和提高教师的人文素质,才能提高教与学的境界;只有培养和提高师生的人文素质,才能培养出适应现代化需要的高素质人才。在校队建设中,学校倡导品味与合作的工作氛围,倡导弘扬合作、敬业、创新精神,营造***氛围,形成宽松环境,以诚实、诚信、诚信取信,以环境文化氛围培育人的内在人文精神。涌现出一大批名、特、优教师。青年教师培养方式和方法的实验研究获省级科研成果一等奖。

学生不会盲目选择。学校对学生的要求很简单,但也是最重要的。因此,学生提前了解学校是非常重要的。

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