兰州第四中学地址在哪里

2022-05-03 22:12:15文/

学生不仅会关心学校的教学质量、师资、入学率等问题，还会深入了解学校的地理位置和学校环境。学校的地址对学生也很有用。学生们在假期有时间的时候，也可以方便地报名或现场上学。如果学校附近的交通方便，学生放学后回家将非常方便。

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兰州第四中学地址：兰州市七里河区敦煌路1042号

兰州市第四中学招生办公室联系电话：0931-2318602

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兰州第四中学教师配置

学校现有36个教学班，在校学生1600余人，教职工154人，专任教师142人。现有高级教师43人，甘肃省园丁奖（甘肃省优秀教师）获得者2人，省级骨干教师和省级教学专家9人，市级优秀教师和学科带头人4人，兰州市“名师班主任”和“晋城名师”1人，市级骨干教师和市级教学专家14人，28名“兰州青年教师”。学校师资力量雄厚，师资结构合理。

多年来，学校坚持“注重质量，扎实发展，办好人民满意学校”的工作思路，牢牢把握课堂教学的主体地位，有效提高课堂教育教学水平。

一是密切关注日常工作，加强教学日常管理，进一步规范教师备课、讲课、课后辅导、作业批改、考试、反思、教研等教学环节，及时反馈教学日常检查中发现的问题，并提出了具体整改要求。

二是实施分层教学。教师在教学中注重培养学生的能力，指导学习方法，使学生全面、积极、健康、和谐地发展。

三是继续开展“同课异构”校本研究活动，西北师范大学教育科学院全体教师和专家组将全程参与备课、讲课、听课、评课等活动；积极探索有效的课堂教学模式。合作探究学习的“271”教学模式和“分课堂”教学模式已在部分教师的课堂教学中实施，并取得了一定的效果。

四是积极开展全体教师参与的基本技能竞赛和课堂教学评价活动，提供相互学习、借鉴和交流的平台，促进教师专业发展，增强教育教学的后劲和活力。

关于兰州市第四中学办学的思考

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在发展过程中，学校确立了“培养品德高尚、思维敏捷、勤于探索、勇于进取、合作奉献的高素质现代公民”的办学目标。在日常教育管理中，我们从加强道德修养、做好人生规划、提高自身能力三个方面引导学生从“学会做人、学会做事、学会生活、学会学习”入手，构建学生“自我管理”体系，我们应该充分发挥每个学生的主观能动性，帮助他们制定人生计划和目标。同时，要通过一系列活动，着力培养学生的团队意识、服务意识和创新意识，鼓励学生努力提高学习能力、沟通能力、创新能力和创新能力，组织能力在获得基础知识的同时，每一个有能力吃苦并成为社会“高尚学生”的学生都应该逐渐改变自己的能力。同时，学校还建立了班级、年级和全校三级家庭委员会。学校通过加强家校合作，解决了学校教育与家庭教育之间的信息不对称问题，为培养学生的自我教育和自我管理能力创造了良好的氛围。

为了进一步提高学生的综合素质，学校以第二课堂为载体，积极开发符合学校实际的校本教材，开展学生社区活动、第二课堂活动（体育、艺术、科技等）和社会实践活动，鼓励学生社团通过参加各级竞赛、出版作品、出版专题、组织专题成果展示等方式，提高学生的综合素质。学校编辑了《彩陶文化》、《八千里路云月》、《古代呼唤》等11门校本课程。其中，马文军等老师编写的《八千里路上的云与月》校本课程已由兰州大学出版社正式出版，并纳入兰州市校本教材系列。

校园网站、学校电视台、校刊、校报等平台已成为学校文化的主流阵地，展示师生的文艺才华，引导校园文化向健康、高雅的方向发展。同时，学校充分挖掘社区德育资源，允许学生进入工厂和农村参与社会实践活动，体验劳动，引导学生实现知行统一。目前，学校建设的独特的“第二课堂体系”为学生提供了全面的学习和发展空间。“综合素质、突出个性”已成为四中学生的共同特征。

学校的地理位置通常是固定信息，多年内不会改变。然而，学生们不应该犹豫太多。毕竟，学校的名额有限。犹豫会让你错过它。在人生的旅途中，如果你不知道要航行到哪个港口，顺风还是顺风都无关紧要。如果生活必须失败，那么早点失败并不一定是坏事，因为我们有足够的时间把失败变成成功的资本。

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