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兰州第四中学2022年报名条件、招生要求、招生对象

2022-05-03 22:05:58文/

学生毕业进入高等教育后,在选择申请学校之前,了解学校的招生要求和招生对象非常重要。每所学校都有自己的入学要求和注册条件,看自己的条件是否符合要求。兰州第四中学是一所非常好的学校,拥有一流的教师和教学水平。学生可以了解学校的入学要求,看看是否符合学校的入学条件。

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兰州市第四中学招生对象

1.具有本市户口的应届初中毕业生和具有同等学历的社会青年可申请兰州第四中学。

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2.未在户口所在城市注册的初中应届毕业生,可凭本市初中生身份和本市居住证连续两年申请兰州市第四中学。学籍连续不足两年的,应当返回户口所在地参加入学考试。

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3.未入高中且户口不在本市的初中毕业生不得报考。

兰州第四中学获此殊荣

学校先后被评为“甘肃省***管理先进学校”、“甘肃省师德建设先进集体”、兰州市“综合治理先进单位”、“兰州市文明单位”、兰州市首批“平安校园”、兰州市“花园单位”、“兰州市五四红旗团委”,“兰州市语言标准化示范学校”、“兰州市学校艺术教育先进集体”、“兰州市公民道德教育与实践示范点”、“兰州市传统体育训练点学校”。

兰州第四中学有丰富的教室

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在发展过程中,学校确立了“培养品德高尚、思维敏捷、勤于探索、勇于进取、合作奉献的高素质现代公民”的办学目标。在日常教育管理中,我们从加强道德修养、做好人生规划、提高自身能力三个方面引导学生从“学会做人、学会做事、学会生活、学会学习”入手,构建学生“自我管理”体系,我们应该充分发挥每个学生的主观能动性,帮助他们制定人生计划和目标。同时,要通过一系列活动,着力培养学生的团队意识、服务意识和创新意识,鼓励学生努力提高学习能力、沟通能力、创新能力和创新能力,组织能力在获得基础知识的同时,每一个有能力吃苦并成为社会“高尚学生”的学生都应该逐渐改变自己的能力。同时,学校还建立了班级、年级和全校三级家庭委员会。学校通过加强家校合作,解决了学校教育与家庭教育之间的信息不对称问题,为培养学生的自我教育和自我管理能力创造了良好的氛围。

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为了进一步提高学生的综合素质,学校以第二课堂为载体,积极开发符合学校实际的校本教材,开展学生社区活动、第二课堂活动(体育、艺术、科技等)和社会实践活动,鼓励学生社团通过参加各级竞赛、出版作品、出版特刊、组织专项成果展示等方式,提高学生的综合素质。

学校编辑了《彩陶文化》、《八千里路上的云月》、《古代的呼唤》等11门校本课程。其中,马文军等老师编写的《八千里路上的云与月》校本课程已由兰州大学出版社正式出版,并纳入兰州市校本教材系列。校园网站、学校电视台、校刊、校报等平台已成为学校文化的主流阵地,展示师生的文艺才华,引导校园文化向健康、高雅的方向发展。

同时,学校充分挖掘社区德育资源,允许学生进入工厂和农村参与社会实践活动,体验劳动,引导学生实现知行统一。目前,学校建设的独特的“第二课堂体系”为学生提供了全面的学习和发展空间。“综合素质、突出个性”已成为四中学生的共同特征。

以上是小编整理的兰州第四中学的招生对象和报名情况。学校教学质量优良,为您提供良好的学习环境,确保您在学习中获得丰富的知识。感兴趣的学生可以了解它。我希望同学们能申请你最喜欢的学校。

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